五年级上册数学练习三教案例文思维导图

五年级上册数学练习三教案例文思维导图是一个完整的教学设计，包含课题名称、设计者、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学媒体或资源、教学过程、板书、教学评价反思。在教学过程中，学生将进一步理解并掌握等式的性质，即等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，结果仍然是等式，并能够利用相应的性质解一步计算的方程。教学重点是使学生进一步理解并掌握等式的性质，教学难点是使学生掌握利用相应的性质解一步计算的方程，教学过程包含复习等式的性质、教学例5与例6、和练习一第6-8题。在教学过程中，通过引导学生观察图像和算式，学生能初步总结等式的性质关于乘除的，即乘或除以0行吗？等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式，教学评价反思应师巡视并帮助有理解困难的学生。