关于人教五下数学第七单元：折线统计图的课堂笔记

小学数学五年级下册数学第七单元：折线统计图

教师撰写教案不仅仅是要体现教师怎么教的问题，还要把重点放在学生上，要从学生的角度出发，产生导向作用，体现出教师主导，学生主体的教学思想。

苏教版五年级数学折线统计图教案

苏教版五年级数学折线统计图教案模板

 统计与概率（框架）

　　统计图由下列各部分构成： 　　（1）标题统计图都应有标题，其要求与统计表的标题一致。所不同的是统计图的标题列在图的下边，只有大的挂图，标题才放到图的上边。 　　（2）图域除圆图外，图域总是个矩形，其长宽之比一般要求为7：5，此图形较美观。 　　（3）标目统计图的纵横两轴应有标目，即纵标目和横标目。

统计图的结构

六年级数学上册扇形统计图相关内容的整理

扇形统计图

第七单元《扇形统计图》

第二章统计图表

绘制统计图的基本要点： o根据资料的性质和分析目的决定适当的图形。 o标题应说明资料的内容、时间和地点，一般位于图的下方医学教|育网搜集整理。 o图的纵、横轴应注明标目及对应单位，尺度应等距或具有规律性，一般自左而右、自上而下、由小到大。

绘制统计图的基本要点

　　1、根据资料的性质和分析目的决定适当的图形。 　　2、标题应说明资料的内容、时间和地点，一般位于图的下方。 　　3、图的纵、横轴应注明标目及对应单位，尺度应等距或具有规律性，医.学教育网搜集整理一般自左而右、自上而下、由小到大。

绘制统计图的基本要求

常用统计图用途： ①条图：适用于相互独立的资料（资料有明确分组、不连续）； ②百分条图、圆图适用于构成比资料； ③线图适用于连续性资料，表达事物的动态变化（绝对差值）医学教育|网编辑整理；半对数线图适用于连续性资料，表达事物的发展速度（相对比）； ④直方图用于描述连续变量的频数分布； ⑤散点图适用于双变量

常用统计图用途

小学数学《扇形统计图》教案

绘制统计图基本要求： 1、根据资料的性质和分析目的决定适当的图形。 2、标题应说明资料的内容、时间和地点，一般位于图的下方。 3、图的纵、横轴应注明标目及对应单位，尺度应等距或具有规律性，医|学教育网搜集整理一般自左而右、自上而下、由小到大。

绘制统计图基本要求

小学数学《扇形统计图 》说课稿

扇形图，又称扇形统计图，它是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。

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趋势图的考察一直都是国考资料分析中不可或缺的重要考察知识点，有关趋势图的考察包括了柱状图、折线图等，涉及考点包含简单读数、增长量、增长率以及比值等，根据考察内容的不同，难度也略有不同

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讲述了小学数学六年级上册第七单元《扇形统计图》课堂笔记

小学数学六年级上册第七单元《扇形统计图》课堂笔记

统计图，是指利用几何图形或具体事物的形象和地图等形式来表现社会经济现象数量特征和数量关系的图形。为了使市场调研资料的表达直观生动、通俗易懂、便于分析比较等。

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　　上颌骨与鼻骨、颧骨和其他颅面骨相连，骨折线易发生在骨缝和薄弱的骨壁处，临床上最常见的是横断形、分离性骨折。Le Fort按骨折线的高低位置，将其分为三型。 　　1.Le Fort Ⅰ型骨折 　　又称上颌骨低位骨折或水平骨折。骨折线从梨状孔水平、牙槽突上方向两侧水平延伸至上颌翼突缝。

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