1、理清1956-1999年重大事件的发展线索和联系。
经济严重失调
→庐山会议纠左
→彭黄张周"联盟",打成反党集团
→阶斗引入党内,从此后患无穷,纠左转为反右,民主集中破坏
阶斗理论发展
→海瑞只是炮引,开始两个通知
→红卫兵席卷全国,造反派全国夺权
→老将帅二月抗争,刘少奇含冤去世
→阴谋篡权,摔死温都尔汗
→总理着手调整,批林批孔
→主席总理病重,小平全面整顿,实为系统纠左,国民经济回升
伟大历史转折
→转移工作中心,实施改革开放,平反冤假错案,全会功绩永存
→家庭联产承包,农业空前丰收
→经济体制改革,增强企业活力
→全面对外开放,多种经济共举
→建设成就辉煌,综合国力提高
→中共十三大会,确立一心两点,初级阶段国情,三步实现战略
2、熟练掌握建设社会主义的40多年中正确的探索,探索中的失误。对"左"的抵制。新时期成功的探索。启示。
3、中共八大和十一届三中全会的召开背景(国内外),内容,方针的落实情况和原因。
4、比较七千人大会和十一届三中全会两次纠正错误的背景,内容和的不同点。(全局性和根本性。)
5、1958-1960和1966-1976我党两次严重左倾在两个问题上的体现。
6、注意1949-1999年五十年以来国民经济建设的起伏波动的原因谈谈启示
好的年份是:1952,1957,1965,1973,1975,1992,1996等
差的年份如58-61,66-68,74,76,77-79,98-99等
7、必须记忆建国以来四个时期经济,科技成就的具体细节。
8、建国以来外交工作的曲折历程。(四段:分为好开端-困难时期-突破---大提高。用史实说明,并注意和清政府,中华民国的外交地位比较。)
9、邓小平理论形成的过程,来源,其丰富内容。思考它和毛泽东思想的一致性。是“扬弃”。
10、联系三农问题,注意建国以来在农村工作上的得与失。