教师资格证笔试科目二教学设计题之小学数学导入方法思维导图

教师资格证笔试科目二教学设计题之小学数学导入方法思维导图，要想成功上一堂课，课堂导入是很关键的一环，课堂导入有内在目的和表现目的，教师需要正确理解课堂导入并一定的导入技能，课堂导入的五个作用包含有效激发学生的学习兴趣，先发制人，让学生迅速集中注意力，承上启下，加强新知与旧知衔接。而根据数学学科在教学中已经出现的一些实例，课堂导入的类型有发现导入法、趣味导入法、设疑导入法、故事导入法、类比导入法、直观导入法、游戏导入法、提问导入法、情境导入法、衔接导入法，教师应该选取适合自己和学生的导入方式，创设学习情境，激发学生学习兴趣和求知欲。