高中数学说课稿：《导数的概念》思维导图

高中数学的说课稿《导数的概念》通过讲解物理中的平均速度和瞬时速度，和学习平均变化率的基础上，引导学生理解平均变化率和瞬时变化率之间的关系，深入了解导数概念。通过大量的实例剖析，学生将从平均变化率过渡到瞬时变化率的学习过程，知道瞬时变化率就是导数，在学习过程中，学生将经历运动的观点，把导数的内涵融入运动角度内，学生将得出数学思想的方法，如逼近、类比、以已知探求未知、从特殊到一般。教学的难点在于通过逼近的方法，引导学生掌握导数内涵的概念，并理解在平均变化率的基础上去探求瞬时变化率，在教学设想中，将使用合作学习、自主学习和思考学习这些学法，并使用电脑、多媒体和计算器。以动师生互动、共同探索的方式开展教学，这场课程将通过完整的数学思考过程，提出问题、计算观察、发现规律，让学生经历了知识在发现的过程，促进了个性化学习。