高中数学说课稿：《分类计数原理与分步计数原理》思维导图

高中数学说课稿以《分类计数原理与分步计数原理》思维导图为焦点，阐述了该章节的地位与重要性、教学目标、重点和难点、教学方法和教学手段。分类计数原理与分步计数原理作为排列、组合的基本概念，通过教学可以让学生掌握正确的概念、运用方法和问题分析能力，教学重点在于正确理解两个基本原理并能解决实际问题，难点在于正确应用分类计数原理和分步计数原理，需要学生清楚使用条件，并对其实质有正确清楚的认识。为达成教学目标，本模板建议采用启发引导式教学方法，结合电脑多媒体的辅助教学作用，启发学生通过主动思考、动手操作来达到对知识的“发现”和接受，并强化对学生感官的刺激，更好的为教学服务。