高中数学说课稿：《平面向量数量积的坐标表示、模、夹角》思维导图

高中数学说课稿：《平面向量数量积的坐标表示、模、夹角》思维导图，本次是平面向量数量积的坐标表示，运用坐标工具表达向量的数量积运算，为研究平面中的距离、垂直、角度问题提供全新手段。本节内容的学习是学生认知发展和知识构建的一个“生长点”，教学方法采用“诱思思考教学法”，通过精心设置问题，引导学生独立思考，探索发现问题，解决问题，利用多媒体辅助教学，加大信息容量，提高学生学习兴趣。本节教学目标包含理解掌握平面向量数量积的坐标表达式及应用，思考发现向量的模、夹角重要度量公式，培养学生思考能力和创新精神，教学重点为平面向量数量积的坐标表示及应用，教学难点在于思考发现公式，学生需独立思考、自主探索、动手实践、合作交流，以改善学生的学习方式。