高中数学说课稿：《等比数列》思维导图

本“高中数学说课稿：《等比数列》思维导图”介绍了等比数列在高中数学中的重要地位和作用，等比数列是一种特殊数列，在储蓄、分期付款应用广泛，也是培养学生数学能力的良好题材，教学目标是让学生理解比数列的概念，掌握其通项公式，并能用公式解决实际问题。教学重点是让学生理解“比”的特点和掌握通项公式的推导与应用，教学难点是“比”的理解及利用通项公式解决一些问题。教学过程通过预习自学环节、归纳主导与总结环节的设计，采用自学、引导、归纳、猜想、类比总结的教学思路，充分调动了学生的主体地位和思维能动性，体现了教为主导、学为主体、练为主线的教学思想。