教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿。
因此我们在设置教学目标时,首先要以了解教材、学情为基础,体现教学目标设计的针对性和合理性,符合所教授学生的学段特点,设置合理有层次的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。
本节课我所面对的学生具有强烈的探究精神,他们思维活跃,见解独到,在美术学习中渴望了解本质性的美术理论方面的知识。针对这一特点,在教学中我会循序渐进的多以活动探究的形式,着重引导学生自主欣赏文人画的笔墨情趣,总结其艺术语言,从不同的方面认识到美术作品的价值所在。其次,在课堂教学过程中带领学生由浅到深、由基础到提升,循循善诱的学习知识,并辅以灵活多变的教学活动,设置一定的趣味情境,如:“中国画鉴赏家”的交流活动,积极引导学生畅所欲言,各抒己见,达到寓教于乐的效果同时完成本节课的教学目标。
以上就是高中美术《文人画》答辩,希望对大家备考高中美术答辩有所帮助。