破冰者是第一位次发言的考生。 破冰者需要勇气,往往由性格比较外向的人来担当。破冰者的风险就是自己认为自己可以转变成领导者,甚至有时候会被其他人误认为领导者。 而事实上这是两个角色,而且转变不一定都能成功。 如果转换失败,会适得其反。 因此,大家有必要慎重权衡,自己是否真的适合做领导者。
领导者是引领整个讨论进行,不断进行总结和升华的考生。 领导者就是不断地推进讨论实质性进展的人,他(她)必须拥有非常强大的透过现象看本质的能力,不断地分析他人观点的实质,不断将大家的观点整合成新的观点,形成完整的、有逻辑性的体系;领导者要随时看清整个讨论的任务,不能让讨论偏离方向;领导者要随时能够判断现在进行到哪一阶段,还有多少任务没有完成,推动讨论适时地前进,控制整个讨论的节奏,并能够弥合分歧,将观点升级。因此大家注意,领导者的地位不是别人给的,而是凭实力争来的。 没有金刚钻,别揽瓷器活。 还需注意并不是领导者更容易取胜,任何一个角色的机会都是均等的,只要你在选定的角色方向贡献最大,那你就成功了。
组织者是调动团队气氛,调和大家的意见,调配发言权的考生。
时间控制者是注意时间进展,提示小组时间的考生。 当很多对无领导小组讨论面试完全无了解的人组成了一个小组时,很可能会出现大家吵成一团,吵到最后被考官硬生生打断,没有一个结果,甚至连总结汇报都没有时间做的情况。 因此时间控制者是必需的角色。
总结者是代表小组进行汇报总结的考生。 考生应根据自己的特点、团队情况以及讨论的进展情况,以团队成功为目标来动态定位自己的角色。