看到这个标题有很多小伙伴会噗嗤一笑，觉得我都是个成年人了接受了十五、六年的系统教育我还能不会数数吗?还可能会有些不屑一顾的觉得小编纯粹就是个标题党，再者说图形推理又跟数数有什么关系呢?其实根据这么多年对历年公考行测图形推理题的教研发现，在图形推理的规律考察中就会考察大家数数的能力，我们这里所说的数数的能力当然不是大家小学学习的数数有几个苹果、有几个梨，而是让大家在图形中数一些特定的东西。那么小伙伴们首先需要明确的就是，我们在图形推理中究竟要数些什么东西。我们在图形推理中多让大家数的就是点、线、角、面、和元素。那我们依次来学习一下究竟要怎么数呢。
一、点：点很好理解，就是线条与线条相交形成的点，各位小伙伴们在一个图形中如果观察发现线条较为凌乱，并且有明显的十字交叉或者有明显的相切特征的时候可以优先考虑数点。
二、线：对于什么是线各位小伙伴也不陌生吧?在我们图形推理中数的是直线而不是线段哦，这个需要小伙伴们注意咯。当我们在观察图形的时候如果观察发现在这一图形中出现的直线或者曲线较多的时候可以优先考虑数线。
三、角：角就是直线与直线相交形成的夹角，当我们发现在一个图形中出现许多三角形或者锯齿形的时候优先考虑数角。
四、面：在我们图形推理中面是指黑色线条围成的空白区域，划重点小伙伴们一定要切记是空白区域。各位小伙伴们如果发现图形封闭空间特征明显的时候可以优先考虑数面。
五、元素：元素就是组成图形的每一个独立的小个体。当我们发现图形是有多个部分组成的时候可以优先考虑数元素。
我们了解了图形呈现什么样的规律数些什么之后，来一道真题练一下吧。
各位小伙伴观察这幅图形就可以发现，这组图形是属于一条式的，需要我们从左到右依次观察图形然后找出规律，再整体观察这四幅图形就会发现，他们的元素组成是不相同的，那我们考虑数量类，接着小伙伴们在思考一下，数量类里面我们要数些什么呢?不知道该数什么也没有关系，我们可以再次观察图形，有没有发现在这几幅图形中都有大量的直线，那我们就可以优先考虑数线，各位小伙伴跟着老师一起数一下每幅图形中的线条数量吧，第一幅图形有5条线，第二幅图形有5条线，第三幅图形有5条线，第四幅图形有5条线，规律是不是就找到了呢?每幅图形都有5条线，那我们就在问号处填一个线条数也为5的图形就可以啦，所以这道题应该选择C选项。不知道各位小伙伴们做对了吗?
有没有发现只要掌握了方法，其实图形推理题还是很简单的。
