2022年国考行测成语练习思维导图

孤街浪徒

2023-03-04

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国考

行测

学习成语要讲究方法，与其生硬的死记硬背，不如将相关成语成串记忆，归纳共性，找出差异，才能高效积累。

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思维导图大纲

【相辅相成相得益彰珠联璧合】

此组成语皆用于形容两者的结合，都是褒义词，也都与双主语进行搭配，比如：经济的繁荣与政治的稳定相辅相成;桂林山水与人文景观相得益彰;才子佳人珠联璧合。

然而，这三个成语在使用时又有很大的不同。其中，"相辅相成"强调两者之间缺一不可的互补关系，俗话说"公不离婆，秤不离砣"就是这个道理。"相得益彰"则不同，它用于一加一大于二的语境，意味着两者可以脱离对方而单独发挥左右，但是结合在一起效果更好。而"珠联璧合"指优秀的人或事物相结合，更侧重于"结合"这个事实，但在语境中并不强调结合的结果。下面，我们一起用真题来看看他们具体怎么使用：

【例】晚清的新学之士，提及开通民智，总是首推报馆与学校。二者同为"教育人才指导"、"传播文明"之"利器"，却因体制及利益不同，无法_____。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.珠联璧合 B.相辅相成

C.相得益彰 D.取长补短

【答案】A。华图解析：第一步，分析语境。根据"二者同为鈥樈逃瞬胖傅尖�櫋⑩�槾ノ拿麾�欀�樌麾��"可知，二者均发挥着积极的作用;转折词"却"之后表达的意思应是因为体制和利益不同，两个很好的事物无法结合在一起发挥作用。第二步，辨析选项。A项"珠联璧合"比喻美好的人或事物结合在一起，符合文意。B项"相辅相成"指两件事物互相配合，互相辅助，强调互补作用，语境中没有体现出报馆和学校两者缺一不可;C项"相得益彰"指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，文段没有体现两者配合结果更好的语境;D项"取长补短"指吸取别人的长处，来弥补自己的不足。三者均不符合文意，排除B项、C项和D项。因此，选择A选项。

相信通过这组成语的辨析，大家可以看到，掌握近义成语语义及使用语境的区别对于做题真的有很大用处，而且其中很多组成语在考试中出现的频率特别高，这就要求同学们平时掌握成语不能囫囵吞枣，只停留在表面，更应该深入地探究其背后的使用规则和语义侧重，结合题目进行记忆，只有这样，成语积累才能真正成为我们手中刺破逻辑填空壁垒的利剑。

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