【例2】边长为整数且成等差数列的三个正方形,面积之和不大于5000,其中有两个正方形的面积之和等于第3个正方形的面积,这样的正方形存在多少组?
【解析】本题考查几何问题,根据题意可设三个正方形的边长分别是a+n、a、a-n(a、n均为正整数),所以(a+n)2+a2+(a鈭抧)2鈮�5000,化简得:3饾憥2+2饾憶2鈮�5000。又因为a2+(a鈭抧)2=(a+n)2,所以a2=4饾憥饾憶,a=4n。结合前边的结论可得3脳16饾憶2+2饾憶2=50饾憶2鈮�5000,所以饾憶2鈮�100,n的取值区间是[1~10],所以共有10组满足题意的正方形存在。因此,选择D选项。
【例3】一个长方形长6cm,宽4cm,现分别平行于长和宽剪了若干刀,将长方形分若成若干个小长方形,这些小长方形的周长之和比原长方形周长多了56cm。那么最多剪了( )刀。
【解析】本题考查几何问题,由题意可得每平行于长方形的长剪一刀增加周长12cm,每平行于长方形的宽剪一刀增加周长8cm。因为小长方形的周长之和比原长方形周长多了56cm,要想尽可能的多剪,则多平行于长方形的宽去剪。设平行于长方形的长剪了x刀,平行于长方形的宽剪了y刀,可得:12x+8y=56,化简得:3x+2y=14,因为x、y均为正整数且根据奇偶特性x为2的倍数,为了能多剪几刀让x尽可能的小,y尽可能的大。当x=2时,y=4,满足题意,所以最多剪了2+4=6(刀)。因此选择D选项。
通过这三道例题大家就可以感受到,几何问题会和其他的知识点进行杂糅来增加难度,所以要想学好几何问题除了基础的公式和特性需要熟练掌握外,还要学会和其它知识点
进行灵活地结合运用,这样我们才能胜券在握,一举得分,成功上岸!