对于逢迎拍马者，靠姿色耍“心眼”者，“老板”心中有数，未予考虑。而在“诚实人”的取舍上，“老板”用人观念产生偏差，使其误认为“觅得知音”，结果让“精神病人”搅了局。小品结尾近乎荒诞，“老板”精心设计的招聘计划也终归落空。
就业市场“僧多粥少”的客观事实，使用人单位在挑选人才时，观念比过去更趋实际，许多企业会根据实际和所需职位对专业、学历、层次需求招聘人才，不再片面追求“高学历”“高层次”，如宁可招聘技工、技师等实用型人才，而不会选择一个大专或本科生。但一些企业过于强调人才的“实用性”，间接地造成了大中专毕业生的求职难。由于用人成本差别小，对博士生、研究生、本科生的价格成本没有形成差距，如今仍然存在的“人才高消费”和用人单位急功近利的观念，给原本不容乐观的就业形势雪上加霜。
在人才的选拔中，选拔方法和标准有多种多样。不过到今天，全球实行市场经济制度的国家已经占绝大多数，使用市场的标准来“选拔”人才就成为经常使用的标准，加入世贸后的中国企业更不例外。对于企业来说，多数偏重于以客观的标准来选拔企业经营人才，特别是一些跨国公司，都有一些如市场占有率、利润增长率等经营业绩的硬指标来评判一个企业人才。
中国下一个五年规划中，特别提倡“自主创新”，其决定因素是各类人才，尤其是具备创新能力的人才与人才团队。而新世纪人才最重要的素质就是能力和创新。当前社会评价人才的标准几乎集中地体现在对学历与学位的追捧上，客观上将相当一部分具有创新能力的人才排斥在外，这种单纯以学历(学位)为本位的人才评价体系不利于自主创新人才的成长。
专家指出，要挖掘和培养自主创新型人才，首先要确立一种大教育观及与之相适应的国民教育体系。以正规教育和学历教育为基本，同时重视发挥非正规教育与非学历教育的作用，突出激励人的创新天性。其次是建立开放型的人才选拔机制，形成有利于自主创新的社会环境。营造以能力为本位的社会氛围，让创新型人才与创新型企业因为自主创新而获得实实在在的利益。
