(2)B组的结果中M对应的数字应为_________________ (选填“小于50”、“大于50小于94”或“大于94”)。
(3) C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要____________,这些反应发生的部位是叶绿体的_________________。
(4)A、B、C三组处理相比,随着____________的增加,使光下产生的______能够及时利用和再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。
(1)在萌发过程中,种子中储存的淀粉会最终水解为_________________。
(2)种子萌发早期,测得种子吸收的O2和释放的CO2的体积比是1:2,假设此时呼吸消耗的都是糖类,则此时大豆种子呼吸作用主要方式是_________________。
(3)当种子胚根突破种皮长出后,种子的O2吸收速率明显见快。这将一方面有利于促进有氧呼吸,使单位质量的有机物提供__________;另一方面抑__________,从而起到促进萌发的作用。
31.(11分)右图为某一反射弧示意图,请回答下列问题:
(1)当兴奋传至A处,该处细胞膜内电位变化情况是__________,所产产生的兴奋传导至肌肉,使肌肉收缩。钙离子可抑制钠离子的跨膜运输,因此当细胞外液钙离子减少时,神经细胞兴奋性__________(填“升高”或“降低”),肌肉容易出现_________现象。
(2)B处称为__________。兴奋在A处的传导速度比B处传递的速度快,原因是__________________________________________________。
32.(10分)雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如右图,I 区段为X染色体与Y染色体的同源区段,在此区段中有等位基因;I I为X染色体上特有区段,I I I为Y染色体上特有区段。果蝇的灰身(A)和黑身(a)为一对相对性状,某学生兴趣小组将纯种的灰身雄蝇和黑身雌蝇杂交,F1全为灰身。让F1雌雄果蝇自由交配产生F2。在F1中,雌、雄果蝇中灰身和黑身数量比均接近3:1。
(1)右图中除X、Y染色体外的染色体统称为__________。
(2)能否通过上述实验结果说明果蝇的灰身和黑身控制基因不位于X、Y染色体呢?请简要写出分析过程。
37.[生物一选修1:生物技术实践](15分)近年来市民中流行自酿葡萄酒,但自酿葡萄酒玻璃瓶爆炸的新闻时有报道。据你所学的知 识回答下列问题:
(1)市民自酿葡萄酒用的玻璃瓶爆炸的原因可能是酿酒发酵过程中产生的__________过多,导致内部压强过大所致。要避免这种危险情况的发生,可采取的措施是:________
________________________________________。(提出两项即可)
(2)为提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌。若要对附在葡萄表面的酵母菌进行初步分离纯化,可采用稀释涂布法把它们 接种到________ (填“固体”或“液体”)培养基上,经培养得到肉眼可见的__________。
(3)为证明分离得到的酵母菌能将葡萄汁转化成葡萄酒,可将__________的葡萄汁分为等量两组,第一组接种纯的酵母菌菌种,第二组添加____________________,在相同且适宜的无菌条件下培养。如果第一组能用____________________检测出酒精,对照组不能,就可以证明葡萄汁转化成葡萄酒是由于酵母菌的发酵作用。
38.[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)下图是单克隆抗体的制备流程图,请据图回答: