我拥有一件新衣500字作文6篇思维导图

青烟

2023-05-09

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我拥有一件新衣500字作文6篇

我拥有一件新衣500字作文第一篇篇一：我的新衣服我的妈妈是一位慈祥的母亲，长得不高也不胖，有一头乌黑的长发。

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思维导图大纲

我拥有一件新衣500字作文第一篇

篇一：我的新衣服我的妈妈是一位慈祥的母亲，长得不高也不胖，有一头乌黑的长发。我在家里面是一个听话的孩子，可是有一次，我不小心把妈妈最喜欢的杯子打碎了，我很害怕，怕妈妈打我、骂我，我小心翼翼地把破碎的杯子捡起来，没想到妈妈一出现在我身边说："你在干什么呀？"我无奈地说："妈妈对不起，我把你最喜欢的杯子摔坏了。"我的眼泪不自觉地从脸颊流了下来，心中在想，妈妈一定不会原谅我。就在此时，妈妈说："没事，不就是一个杯子吗？摔坏了明天再买一个不就好了吗？孩子别哭，下次一定要注意好吗？"我没想到结局会这样，我擦干脸颊的泪水说："妈妈你真好。"小女孩最喜欢什么？当然是新衣服，有羽绒服，呢料的，款式很多、颜*很多。想起来在妈妈她们那个年代，有一件蓝布衣服就算好的了，特别是到了冬天，好多家里的孩子穿不好，吃不饱，而我们现在，穿的是羽绒服和保暖衣，再也不怕过冬天了。夏天的衣服更是没说的，想要什么样的就会有什么样的，短袖，短裤，当然还有最漂亮的公主裙。记得有一次，妈妈给我买了一套新衣服，我一看，带有男孩气，我对妈妈说："不好看我不要。"妈妈生气地说："不要我可给别家孩子咯，以后我也不会给你买衣服了。"我埋头想了好一会，在妈妈那个年代有穿的就不容易了，我们现在还挑三拣四真不应该，我撇了撇嘴说："好吧我穿。"

我拥有一件新衣500字作文第二篇

xx年一度的新春佳节到了，我们家也不例外。爸爸妈妈早早的就准备好了新衣，我们高兴地欢呼雀跃起来。

我早早起床，穿上新衣，爸爸在楼下放鞭炮，我和妈妈则在楼下玩。我和妈妈先放了礼花弹，它是由一个个小圆点组成的，有的像流星雨洒落下来，像一朵朵鲜花在空中盛开；有的像一只只金色的蝴蝶在天空中舞动，像是在为人们祝福。

妈妈又放了一个大礼花弹，它喷出来的火花五彩缤纷，有红色、绿色、紫色……各种各样。

妈妈又放了降落伞，只见降落伞缓缓降落，落到地上。我们又来放大礼花弹，它是由四个小圆点组成，中间一个大，外面一个小，里面是一个小的，外面是六个花，我和妈妈把小圆点去，只听见"嗖"的一声，一个火花弹冲出来，在空中爆出一个大礼花。

放完大礼花弹，我们又放了冲天炮，它是由一个个小圆点组成的。它飞上天时，像星星一样散落下来，我想：我要是能发明一个冲天炮该有多好哇。我还想发明一种烟花，它可以喷出五颜六色的烟花，我想：我们的学校应该是烟花世界，那里的同学应该都能发明出来，我们应该努力学习。

这就是我新的xx年，xx年一度的新春佳节。

我拥有一件新衣500字作文第三篇

今年我过年，过得十分有意义。今年，我过得特别有意义。

早上，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联、挂灯笼……挂灯笼。我呢，则在屋里准备材料。我把准备好的材料拿出来，有：胶水、胶布、胶带、胶水、胶带。准备工作做好了。

妈妈把灯笼挂在大门上。我小心翼翼地把胶带绑在门边的柱子上。妈妈把灯笼挂在大门上。一家人忙碌的忙碌着。过了好一会儿，终于把大门装饰好了。这时，我和爸爸站在门口，目不转睛的盯着那盏红色的灯笼，我仿佛看到了过年的喜庆。

晚上，我们一家人围在桌子边吃年夜饭，一边包饺子。我们吃着可口的饺子，说着新的xx年来临了。爸爸和我在一起谈论着xx年的收获。

今年新年我学习进步，我要争取更好的成绩！

我拥有一件新衣500字作文第四篇

篇25

在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但让我印象最深刻的，还是那件事。

有一次，我看见别人家的孩子都穿着新衣，在外面玩耍，我也想去帮忙，可是我不会做，只好在一边看着别人玩耍。

过了一会儿，我想：帮忙别人，也就是帮忙别人吧！我看见其他人家的孩子都穿着旧棉袄，在外面玩耍，我也学着他们，在别人玩得很开心的时候，还不时去帮别人家做事。可是，我就是做一件小小的事，帮别人做事不算多，我也要去帮忙别人，让别人也去帮忙，这样别人也会去帮忙，也会去帮助别人的，就是这样。

现在，我终于明白了，帮助别人就是帮助自己，这样，别人也会来帮助你的，这就是我的新衣服。

我拥有一件新衣500字作文第五篇

活动目标

1、引导幼儿在用*卡、*纸剪好的小人头部、小衣服、小裤子或小裙子上用各种线条画出五官、发型及图案。

2、激发幼儿创作作品的想念。

活动准备

1、课前用*卡或*纸剪好的各种款式的小衣服、小裤子、小裙子和小人头若干。

2、绘画工具：记号笔、水*笔、油画棒、胶水、透明胶、剪*等。

活动过程

1、组织谈话，引出课题。

——"今天，我们班哪些小朋友很漂亮?为什么?"

——请几位幼儿说到的小朋友到前面来，逐一说说他们哪些地方漂亮。(有的说五官漂亮;有的说头发漂亮;有的说衣服漂亮。)

——小结：其实我们每个小朋友都很漂亮，有的眼睛漂亮;有的鼻子漂亮;有的嘴巴漂亮;有的发型漂亮;有的衣服颜*、款式、花纹都很漂亮。重点讲讲个别小朋友身上衣服的图案、颜*等。

2、提出创作要求。

——今天老师准备了许多小人的头部、小衣服、小裤子、小裙子，等一下你们根据自己喜欢的颜*、款式选择一套作业用品：小人、小衣服、小裤子或小裙子、绘画笔等，然后回座位给小人画好五官及发型，再给衣服设计漂亮的图案。

3、幼儿按要求作画，教师巡回指导。

——幼儿自由选择材料。

——按要求进行创作。

——随时为幼儿提供所需材料。

4、欣赏与评价。

——互相参观、欣赏同伴的作品。

——鼓励幼儿积极介绍自己的作品。

活动建议

1、这一活动，激发幼儿对绘画的兴趣，教师应特别关

我拥有一件新衣500字作文第六篇

有一天，我在回家的路上看见了一个箱子，上面有一个纸条，纸条上写着：海王星博士xxx收，我一看觉得里面一定是宝贝，我想可能是外星飞船的钥匙，来不及多想，我跑回家就开始研究这个箱子。

万万没想到的是，这个箱子是个密码箱，这可难不倒我，我把事情的来龙去脉给我的好朋友"博士"说了，他说："我能用我的高科技手表打开。"他打开之后什么都没有看见，我想我们是白忙了一场，博士说："你们不是说里面是隐身衣吗？随身衣不是看不到的吗？"我一想：对呀！

我伸手去摸，果然摸到了，博士真聪明。博士说："快看看是不是真的！"我把隐身衣穿上后，博士左看看，右看看，问我："你在哪里呀？我看不见你了。"我说："嘻嘻，真的吗？"

不等博士回答，我就一溜*跑出了他家，到外面玩去了。

第二天早上，在我高高兴兴即将穿上隐身衣的时候，突然一个蓝*的，2米高的人出现在我的面前，我打量了他一下，只看到他身上有一个东西，上面写着：海王星51790号。我说："你是海王星的？"那个人说："是的，但是我们海王星的东西为什么在你这里？"我又把事情的来龙去脉给他说了一遍，他说："我要拿回我们海王星的东西。"说完，他就把隐身衣拿走了。

我又回到了现实生活中，只是多了一段记忆，一段只属于我的记忆

《深入推进“知鑫服务直通车”行动计划（2024—2026年）》思维导图