人教版小学数学六年级上册教案例文思维导图

人教版小学数学六年级上册教案例文思维导图，教学目标包含利用正比例解决简单生活问题、判断两个相关联的量是否成正比例，教学重点为认识正比例和判断是否成正比例，教学难点为判断两个相关联的量是否成正比例。教学过程包含课前预习、展示与交流，其中展示与交流的活动包含在情境中感受量之间的变化规律、观察正方形的周长和面积与边长的关系、观察汽车行驶的路程和时间的关系、观察购买苹果的钱数与质量的关系，成正比例的量的特征：两个量的比值在变化过程中始终相同。