六年级上册数学人教版学教案例文思维导图

模板展示了六年级上册数学人教版学教案例文中的知识点，教师在课前需要通读教材和了解学生该水平段所要掌握的各项运动技能，在教学过程中，教师通过创设情境引入新知，让学生认识比例尺，并学会根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。通过测量、绘图、估算、计算。让学生掌握运用比例尺解决生活中的问题的技能，并进一步体会数学与日常生活的密切联系，这样的教学目标是让学生掌握比例尺的应用，并运用比例尺解决生活中的一些问题。教师需要重点教学目标1和2，并解决目标2的难点，教师在实践活动中，引导学生找一张中国地图，量一量，算一算实际距离和比例尺。