人教版小学六年级上册数学教案例文思维导图

如何制定好一节适合小学六年级学生的数学课教案例，首先要研究教材，了解学生情况的基础上，设定教学目标、重点、难点，选择适当的教学方法、媒体、板书、练习，进行教学评价与反思。举例说明了人教版小学六年级数学上册中关于确定位置的单元，分析了他与前两学段学习内容的关系，指出了从具体情境到抽象数学表示法的教学方式有助于学生理解和掌握数学知识。教学过程：通过活动，让学生了解列、行排列规则，从学生的经验中引出数对的表示方法，让学生通过数对在方格纸上确定物体位置，教学目标是让学生在具体情况下能确定位置，并能理解数对对位置的作用，教学重点是掌握确定位置的方法，教学难点是在方格纸上用数对确定位置。