小说情节类题脑图思维导图

U623171895

2023-12-06

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小说情节

清洁分类

清洁手法

情节概括题，情节手法题，情节作用题等内容讲解

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思维导图大纲

情节概括题

掌握核心知识

情节构成

序幕（非必须）

开端

发展

高潮

结局

尾声（非必须）

情节结构安排

摇摆式（一波三折式）

欧·亨利式

双线结构

“延迟”式

抑扬式

分析命题角度

直接考查型

注意题干中出现的“概括”“梳理”等作答动词

注意题干中出现的“情节”“概括”等表答题方向的名词

间接考查型

通常要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等

落实关键能力

情节概括“4妙招”

结构连贯法

例：《祝福》

场面连贯法

例：《林教头风雪山神庙》

线索连贯法

例：《项链》

细节连贯法

例：《微纪元（节选）》中对“先行者的心理变化过程”的分析

答题模板

主人公在……时候，……地点，做了……事情。

小说先写了……，接着写了……，又写了……，最后写了……

小说的主要情节有：①……；②……；③……；④……。

情节手法题

掌握核心知识

情节叙述手法

叙述人称和叙述视角

第一人称 (有限视角)

只能局限于叙述人的所见所闻，会受到一定的叙述限制

能使小说显得真实亲切，能够拉近与读者的距离，同时便于抒发感情。

第二人称

拉近了叙述者与人物之间的距离，增强了文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称 (全知视角)

不受叙述者的见闻和感受的约束，相对自由。

可以深入人物内心，将人物的心理活动告诉读者；可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情；可以使事件显得客观。

叙述方式

顺叙

情节发展脉络分明，层次清晰。

倒叙

制造悬念，引人入胜。

插叙

对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。

插叙的内容是基本事件之外的，去掉它，不影响故事的完整性。

补叙

对上文的内容做补充交代，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。

若无补叙，就会影响故事的完整性。

平叙

“花开两朵，各表一枝”

条理清晰，便于了解事情的来龙去脉。

情节结构手法(情节安排技巧）

悬念

吸引读者，引人入胜。

抑扬

使文势曲折多变，让文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。

照应

使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。

伏笔

使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。

对比

一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。

衬托

分为正衬和反衬两种。

衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。

铺垫

蓄积气势，突出文章主旨。

突转

突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。

道具设置

到点石为金，化平凡为神奇

场景设置

对于情节展开和人物形象塑造具有重要意义。

分析命题角度

作答动词：“分析”“说明”等

答题方向：“叙述”“谋篇布局”“情节”“手法”“线索”“作用”等

落实关键能力

情节手法题“3步骤”

审题干，明手法

特别注意情节叙述技巧、情节安排技巧

定角度，析运用

简概括，说效果

概括简洁

抓踩分点，分条作答

情节作用题

掌握核心知识

各类情节的作用

开头的类型及作用

一般开头

①开门见山，点名题旨；

②引出下文，为后面的情节发展做铺垫；

③交代故事发生的时间、地点等。

悬念式开头

①激发读者的阅读兴趣；

②引出下文的情节；

③突出人物形象；

④揭示小说的主题。

写景式开头

①交代故事发生的环境；

②渲染气氛；

③烘托人物心情；

④为情节的发展做铺垫；

⑤暗示故事的结局。

中间情节的作用

与相关情节的关系

主要是照应和伏笔

使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。

伏笔能使情节曲折，结构严谨，显示出构思的精巧。

与主题的关系

为揭示主题服务

与人物性格的关系

展现人物性格

结尾的类型及作用

出人意料的结局

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中；

③突出人物形象；

④突出文章主旨。

令人感伤的结局

①从主题上看，能更好地深化主题；

②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格；

③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。

令人欢喜的结局

①从阅读者的情感体验上看，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣，给人以愉悦之感；

②从主题上看，这样的结局凸显的美好人性，符合大众对审美的追求。

留下空白的结局

小说结尾戛然而止，留下“空白”让读者想象，进行艺术再创造。

分析命题角度

题干中有“情节(情景、段、开头、结尾)”“细节”等字样。

(2)题干中往往有“分析”“说明”等作答动词。

（3）题干中有“作用”“效果”等表答题方向的名词。

落实关键能力

突破情节作用题“2 角度”

内容角度

对环境

交代/突出人物活动的环境，使环境更具典型性等。

对人物

塑造人物……形象，表现人物……性格或精神，刻画人物……心理，使人物形象更加丰满等。

对主题

揭示/表达/寄托/暗示……主题，深化……主题，突出……主题，丰富……主题等。

对读者

设置悬念，吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者的思考。

结构角度

照应前文；

承上启下；

线索，贯串全文；

设置悬念，埋下伏笔；

为后面情节做铺垫；

推动故事情节发展；

使情节曲折生动等。

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4.33

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