壓抑創造力 (yāyì chuàngzàolì, Suppresses Creativity)
強調標準答案,抑制學生的創意和批判性思維。
例:作文有固定模板,鼓勵背誦範文而非自由表達。
學業壓力大 (xuéyè yālì dà, Heavy Academic Pressure)
課業繁重,競爭激烈,導致身心健康問題。
例:學生放學後需參加多個補習班,睡眠不足。
忽視個性 (hūshì gèxìng, Neglects Individuality)
標準化教學,無法顧及學生的個人興趣與特長發展。
例:所有學生學習同樣的課程,選修課和興趣班較少。
缺乏實踐 (quēfá shíjiàn, Lacks Practical Application)
相對缺少實踐課程,可能導致理論與實際脫節。
例:物理課以做題為主,動手實驗的機會很少。