五年级科学下册第二单元树形表格思维导图

蛋糕店老板

2022-09-01

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思维导图大纲

第4 课时船运动

1.随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。

2.技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。

3.船的载重量不仅与船的材料、结构、货物放置的位置等多种因素相关，还和船的体积大小相关；相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量越大。

4.弹珠滚动容易导致船侧翻。

将分格结构放入铝箔船中，装载弹珠，弹珠因为空间缩小不容易滚动，从而船不容易侧翻。将船舱分格处理可以提高船的稳定性。

5.不断改进船的形状和结构，可以提高船的载重量和稳定性。

6.用同样大小的正方形铝箱设计不同底面积的铝箱船，体积越大，载重量越大。

第5课时给船装上动力

1.船的动力经历了人力——自然——机械。

2.船的动力有很多种，包括人力驱动、风力驱动、电力驱动、发动机驱动（如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组）等。

3.风能电能热能等多种能量可以转化为船行驶的动能。

4.要想使船保持前行必须提供源源不断的能量。

5.船舵可以控制船的行驶方向。

6.潜艇通过调节自身重力和浮力的大小实现在水中的下潜和上浮。

7.大部分潜艇以柴油为动力，核潜艇以核能为动力。

8.船在行驶过程中会受到重力、水的阻力和浮力等。

9.船身设计成为流线型可以减少水的阻力。

第6课时设计我们的小船

1.设计我们的小船的流程：

(1)明确任务：自己设计并制作一艘小船，控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。 (2)制订方案：进行方案设计，画出船的结构示意图，并标注各部分名称；讨论设计图的合理性和可靠性；列出所需的材料，计算所需的费用。 (3)交流展示：展示自己的设计，说明设计理由，听取其他小组的合理建议，改进设计。

2.制作船需要考虑船的大小、形状、船体材料、载重量、稳定性、动力系统等因素。

3.工程设计一般会经历“问题一设计一制作一测试一完善”等过程。

4.制作小船需要的材料包括：泡沫板、木板、铝箔、泡沫胶、小电动机、小风扇、电池、导线、开关、喷气装置、纸张、木条、钩码、记录单等。

5.绘制小船设计图时，要关注船的尺寸。

6.当造船费用一样时，比哪组性能更好；当船性能一样时，比哪组的造船价格低。