道法七下在集体中成长思维导图

原来是y

2022-08-31

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思维导图

初中知识

道德与法治

七年级下册

在集体中成长

本思维导图总结初中七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长知识点

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思维导图大纲

1.什么是集体？

集体是人们联合起来的有组织的、有共同目标、分工明确的整体。

2.集体温暖与集体联结度存在什么联系？

集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。

3.我们为什么需要集体生活？

①集体生活满足我们的情感需要。

②集体生活能让我们获得安全感和归属感。

③在集体中，彼此传递关爱和温暖。

④集体荣誉感，激励我们不断前进。

4.集体的力量来源于什么？

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

5.为什么个人离不开集体的力量？

①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。

②个人的力量通过优化组合可产生强大合力，完成凭一己之力无法完成的事情。

6.为什么说集体的力量是强大的？

①集体可以影响甚至改变一个人；

②集体有助于我们获得安全感和自信心；

③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。

7.集体生活对个人成长的意义？

①有助于我们在集体中涵养品格；

②有助于我们在集体中发展个性。

8.集体生活对我们涵养品格有什么意义？

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。

9.集体生活是怎样培养我们负责任的态度和能力的？

①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。

②我们在认真做事中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

10.集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力？

①在集体中，每个人来自不同家庭，有不同生活经历和性格特点。

②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

11.集体生活对我们发展个性有什么意义？

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。

②在这个平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。

12.怎样在集体生活中发展个性？

①包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。

②积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。

13.集体规则有什么作用？

①集体规则能保证集体的和声更动听。

②民主制定的集体规则，能保障集体成员的共同利益。

14.当个人意愿与集体规则之间发生冲突的原因和解决的办法是什么？

⑴原因：一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的需要不同。

⑵解决办法：

①个人意愿服从集体的共同要求。

②理解集体要求的合理性；

③反思个人意愿的合理性和实现的可能性；

④找到解决冲突的平衡点。

15.个人利益与集体利益的关系如何？

个人利益与集体利益本质上是一致的。

16.怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突？

①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

②承认个人利益的合理性，保护个人正当利益。

③反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

17.为什么我们在不同集体中会产生“角色冲突”？

①在不同集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任。

②我们面对不同集体中的角色无法统一节奏。

18.排解角色冲突时，我们需要考虑什么？

①考虑自己更关注哪个集体。

②考虑自己在其中的角色和责任的重要性。

③会考虑自己的兴趣、爱好。

④考虑任务的紧迫程度。

19.如何对待不同集体之间的矛盾？

①从整体利益出发；

②自觉让局部利益服从整体利益；

③个人利益服从集体利益。

20.小群体对我们有什么影响？

⑴正面影响：

①在小群体中，让我们找到自己位置，体会到归属感和安全感。

②让我们在与同伴交往中学习，增长才干。

⑵负面影响：

③如果沾染上江湖义气，往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。

21.如何认识小群体与集体的关系？

①小群体节奏融入集体生活旋律，就能感受到集体生活的美好，更愿积极参与集体建设。

②小群体不能融入，就会产生与小群体外其他同学、甚至与集体共同要求间的矛盾冲突。

22.如何正确对待小团体主义？

明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

23.美好集体有哪些特点(表现)？

①美好集体有共同的愿景。

②美好集体有良好的氛围。

24.美好集体有什么作用？

①美好集体引领我们成长；

②美好集体能让人获得丰富的精神养料；

③美好集体能让人感受到集体的关爱和吸引；

④美好集体能凝聚拼搏向上的力量。

25.什么是共同的愿景？它有什么作用？

(1)含义：

美好集体有共同梦想，向往美好前景，承担共同使命，认同正确价值观，形成一致目标和追求。

(2)作用：

①共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

26.美好集体的良好氛围表现在哪些方面？

①美好集体是民主的、公正的。

②美好集体是充满关怀与友爱的。

③美好集体是善于合作的。

④美好集体是充满活力的。

27.怎样体现集体的民主与公正？

①每个人都要对集体事务提出意见和建议，并都应得到尊重和重视。

②每个人都应该遵守共同规则，在规则面前没有特权和例外。

③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。

28.在集体生活中，人与人之间应该如何相处？

①友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；

②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；

③不以关爱之名行“伤害”之实，

④不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人。

29.在集体中应该怎样合作？

①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。

②发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。

③努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。

30.怎样理解美好集体是充满活力的？

①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。

②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。

31.怎样共建美好集体？

①在共建中尽责，自主建设、自我管理。

②在担当中成长，积极参与，主动分担。

32.怎样在共建中尽责？

⑴总体要求：

树立自觉愿望，自主行动，自主建设，自主管理。

⑵具体要求：

①共同确定愿景和目标，共同商定集体规则与制度；

②民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；

③主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；

④共同创造良好的集体氛围。

33.为什么要勇于承担集体责任？

①承担责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

②承担责任，有助于我们学会正确做事，提高能力。

③勇于担责可以为自己赢得信任，可拥有更多发展的机会。

34.怎样在共建集体的担当中成长？

①为集体的建设贡献自己的智慧和力量。

②从实际出发，各尽其能，发挥所长。

③悉心呵护集体荣誉。

④体现在实际行动中，落实于具体事情里。

35.我们走向社会的“必修课”是什么？

①学会接纳他人，理解和包容他人；

②学会关爱他人，互相帮助；

③学会参与，学会担当。

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