道法八上遵守社会规则思维导图

原来是y

2022-08-31

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思维导图

初中知识

道德与法治

八年级上册

遵守社会规则

本思维导图总结初中八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点

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思维导图大纲

1.什么是社会秩序？

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

2.社会秩序包括哪些内容？

社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

3.为什么生活需要秩序？

①社会正常运行需要秩序

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

4.什么是社会规则？

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的约定。

5.生活中的规则有哪些？

道德、纪律、法律等。

6.为什么维护秩序要靠规则？

①社会规则明确社会秩序的内容。

②社会规则保障社会秩序的实现。

③社会规则是人们享有自由的保障。

7.如何正确认识自由和规则的关系？

自由与规则不可分。

①社会规则划定了自由的边界。

②社会规则是人们享有自由的保障。

8.怎样正确处理自由和规则的关系？

①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

②公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

9.怎样遵守规则？

①遵守社会规则需要他律和自律。

②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

10.怎样维护规则？

①从自己做起，自觉遵守社会规则。

②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

11.规则为什么需要改进？

规则不是一成不变的，有的需要制定，有的需要废除，有的需要调整和完善。

12.怎样参与规则的改进和完善？

①我们要积极参与规则的改进和完善。

②善于与他人沟通交流，寻求共识。

③积极为新规则的形成建言献策。

13.什么是尊重？

尊重即尊敬、重视。

14.为什么要尊重他人？

①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。

④尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

15.怎样学会尊重他人？

①积极关注、重视他人。

②平等待人。

③学会换位思考。

④学会欣赏他人。

16.怎样做到关注和重视他人？

考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人关注和帮助。

17.怎样做到平等待人？

①发自内心地尊重他人人格；

②对所有的人一视同仁；

③不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。

18.怎样学会换位思考？

①设身处地为他人着想；

②将心比心，理解他人的难处；

③包容他人，尊重他人。

19.怎样学会欣赏他人？

①要善于发现他人的潜质和特长；

②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点；

③给予他人积极的评价。

20.什么是礼？礼的主要表现是什么？

⑴礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

⑵主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

21.为什么要做到文明有礼？

①个人：文明有礼是人立身处世的前提。

②社会：文明有礼促进社会和谐。

③国家：文明有礼体现国家形象。

22.怎样做文明有礼的人？

①要态度谦和，用语文明。

②要仪表整洁、举止端庄。

③要不断学习、观察、思考和践行。

23.什么是诚信？

诚信就是诚实、守信用。

24.为什么要讲诚信？

①社会：诚信是核心价值观的价值准则，是中华民族的传统美德。

②法律：诚信是一项民法原则。

③个人：诚信是一个人安身立命之本。

④企业：诚信是企业的无形资产。

⑤国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。

25.怎样践行诚信？

①树立诚信意识。

②运用诚信智慧。

③珍惜个人诚信记录。

26.如何对待承诺？

①信守承诺，办老实事，做老实人。

②不轻易许诺，答应的事就要做到。

③做错事时，勇于认错，主动担责。

27.怎样运用诚信的智慧？

①遵循伦理原则和法律要求；

②权衡利弊；

③既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

28.什么是违法行为？

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

29.违法行为是如何分类的？

民事违法行为

一般违法行为

民事法规

民事责任

行政违法行为

一般违法行为

行政法规

行政处罚

刑事违法行为(犯罪)

严重违法行为(犯罪)

刑法

刑事责任(刑罚处罚)

30.我们应该警惕身边的哪些违法行为？

①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。

31.为什么法不可违？

①法律是最刚性的行为规则。不违法是人们行为的底线。

②无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。

③遵章守法是社会和谐的保证。

32.怎样预防一般违法行为？

①认识一般违法行为的危害，依法规范行为。

②要分清是非，增强守法观念，遵守法律规定。

③要依法从事民事活动，积极防范。

④依法维护自己的权益，尊重他人合法权益。

33.什么是犯罪？

根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

34.犯罪具有哪三个基本特征？

①严重社会危害性；

②刑事违法性；

③应受刑罚处罚性。

35.刑罚的含义及其分类。

⑴含义：

刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

⑵分类：

根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产)两大类。

36.为什么要远离犯罪？

犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。

37.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？

①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害。

②杜绝不良行为，遵纪守法。

③增强法治观念，依法自律。

④避免沾染不良习气，防患于未然。

38.遇到非法侵害后，怎样依法维权？

①要及时寻求法律救助，依法维权。

②通过法律服务机构来维权。寻求国家法律救济。

③到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。

④必要时直接到人民法院起诉。

39.诉讼的含义及其作用。

⑴含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

⑵作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。

40.能够提供法律服务和法律帮助的机构有哪些？

法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

41.为什么我们要有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争？

①同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

②见义勇为，受到全社会的褒扬和敬佩。

③未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，若鲁莽行事，不仅易受伤害，也不利制止犯罪。

42.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们应该怎么办？

①要敢于并善于依法维护正当权益。

②要善于斗争，尽力保全自己、减少伤害；

③巧妙地借助他人或社会的力量；

④采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

43.怎样做法律的捍卫者？

①积极弘扬社会主义法治精神；

②自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；

③做社会主义法治的坚定捍卫者。

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