第六章体育科学思维导图

U8109640087

2025-09-24

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基础性学科

体育经济学

体育科学体育

体育科学内容详述

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思维导图大纲

第一节体育科学的形成与发展

一、体育科学的概念

研究体育现象和揭示体育规律的知识体系

体育运动的特征、方法和手段；参与者的生理、心理和社会适应能力；体育组织关联及同社会其他系统间的关系。

二、世界体育科学的发展概况

（一）古代体育科学的萌芽

对体育的认识处于初级的整体性阶段

对体育与身心发展间的普遍联系、内在机制和规律缺乏深入的思考。

为体育科学的形成奠定了坚实的基础

（二）近代体育科学的发展

对体育的认识许多方面达到一定的深度

认识方法的局限下，难以总体上对体育的功能、本质和规律作出全面的解释

各学科间在研究方法上互不相通，缺乏统观全局的视野和能力。

（三）现代体育科学的繁荣

以体育教育为基础、竞技运动为先导、大众休闲健身为落脚点的发展格局基本形成

21世纪以来，各国均从国家宏观层面推动体育与健康的发展。

各国间的学术研讨会不定期举行，体育交流日益频繁，

现代体育科学发展特征

1、既高度分化又高度综合

相互联系、互相补充，综合的趋势占重要地位

顺应了体育科学发展的整体化进程

2、运用现代科技成果加快体育科学自身的完善

为体育科学研究提供先进的思想和方法

移植、借鉴其他学科的理论和方法，丰富和发展体育科学理论

3、体育科学研究密切联系实际并为体育实践服务

竞技体育

大众体育

市场经济、体育社会化

三、中国体育科学的发展概况

（一）独立形成期

（二）初步发展期

（三）开放繁荣期

第二节体育科学的三维视角

一、体育科学的生物学视角

1、运动解剖学

人体结构的机械运动规律、运动员的形态结构、体育运动对人体形态结构产生的影响

人体组成的结构基础、运动、脉管、消化、呼吸、泌尿、生殖系统

2、运动生理学

体育运动影响下人体各种生理功能的适应性变化及其规律

骨骼肌、循环、呼吸技能，物质与能量代谢、运动过程中人体技能变化规律及其生理学评定

3、运动生物化学

从分子水平研究运动时机体的变化规律

主要能源物质、人体运动时物质及能量代谢及其影响、人体代谢和功能能力训练的生化分析、运动及锻炼后身体技能的生化评定

4、运动医学

运用医学的技术和知识，对参与者进行医学监督和指导

运动者的健康状况、运动能力及其影响因素；运动性疾病的防治、疲劳的消除、运动与环境、运动员选材、自我监督管理和兴奋兴奋剂滥用；运动损伤发生的规律、机理、防治措施和伤后康复训练；合理利用食物以满足人体需要，提高运动能力。

生物学视角不仅证明了体育的生物学价值，而且是探索发觉人体潜能，指导人们合理从事体育锻炼，科学安排和组织体育教学、运动训练所必备的理论基础。体育的科学性和效果，很大程度上取决于对这些学科知识的掌握和运用。

二、体育科学的社会学视角

1、体育社会学

研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，推动体育和社会合理发展的社会学分支学科。

体育社会现象的社会学分析、体育运动的社会分层与流动控制、社会结构中的体育运动、社会文化中的体育文化、社会关系与互动中的体育运动。

2、体育经济学

运动经济学原理分析和解决体育事业在发展过程中的所遇见的问题。

体育的供需、体育市场、体育消费、现代体育劳动市场、体育赛事的经济分析、体育紫瑾与体育投资。

3、体育法学

揭示体育法律社会现象和体育法律规范产生发展的内在规律性及它们内在机制的一门综合叉学科。

新型体育关系的法律调整、国家体育法、国际体育法、固有体育法及各领域中分法律现象。

4、体育管理学

探索体育领域中的管理规律、研究体育科学自身发展规律的综合科学。

体育管理的基本原理、体育管理、体育管理发展历史、体育管理的过程和方法、体育管理的智能、各类体育的管理形式和方法

5、体育传播学

研究体育传播过程中的现象、问题和规律的一门学科。

体育发展与体育传播、体育传播与现代社会、体育传播生态、体育传播媒介、体育传播符号、体育传播受众、体育传播效果、体育传播与体育赛事

三、体育科学的人文学视角

1、体育哲学

以一般哲学为指导、以体育实践和体育具体学科为基础从宏观上研究体育的基本问题和矛盾关系，揭示体育深层次本质及辩证发展的科学，使科学的体育观、认识论、科学方法论相统一的理论体系。

2、体育人类学

运用人类学的理论和方法，对人类有关体育物质文化和精神文化的起源与发展规律进行研究的一门综合学科。

人类活动与体育的形成发展、人类体育与自然、人类社会与体育、教育与体育、传统体育的文化特征、体育文化

3、体育史学

研究体育活动发生、发展的历史过程及其规律的一门学科。

体育风俗、体育制度、体育物质形态、体育思想的历史发展过程及四者的相互关系。古代、近代、现代和当代体育史；通史或专项史

4、体育美学

运用美学的基本原理和方法，研究体育领域中的美学规律、本质和特点的科学。

体育运动过程中美的发展和规律，以及人如何表现、认识、反应和掌握这些规律；表现审美感情，以激起欣赏者的美感；引导运动者欣赏者提高审美的能力、趣味，水平和情操。

5、体育伦理学

以伦理学为主的理论与方法，对体育伦理进行研究的一门综合性学科。

体育伦理现象、方法、原理、规范。

第三节体育科学体系

一、体育科学体系的感念

体育科学内部的结构和各学科之间相互关系与作用的关系。

二、体育科学的属性

自然属性-社会属性，生物属性-人文属性；综合科学

三、体育科学体育的分类

（一）坚持科学与人文相结合的理念

（二）体育科学体系的分类原则

客观性原则、发展性原则、辩证性原则

（三）体育科学体系的基本框架

1、基础性学科

运动人体科学、体育人文社会学

2、主体结构

体育教育学、竞技运动学、健身休闲学

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