2018教师资格考试数学学科：数学学科教学技能（一）思维导图

2018教师资格考试数学学科：数学学科教学技能（一）思维导图包含以下知识点，教学设计是现代教育理论基础下，应用系统科学方法研究课堂教学问题的过程，可使课堂教学规范、科学、优化。教学设计与教案的区别在于内容、目的、范围不同，数学课堂教学设计的要求包含充分体现数学课程标准的基本理念，适应学生的学习心理和年龄特征，注重预设与生成的辩证统一。进一步，制定合理教学目标的要求包含反映学科特点，格式规范、，应注意教学目标的层次性。分析和处理教材、分析学情是教学设计的基本任务，要了解教材编排意图、学生认知基础、个体差异、生理、心理，和制定计划性、可评价性、层次性、具体的教学目标。