2018下半年教师资格考试数学学科：教学设计思维导图

2018下半年教师资格考试数学学科中，教学设计思维导图是非常重要的内容，教学目标应具有三大功能：指导学生学习、指导教师选择教学策略、并作为评价依据，确定教学目标需根据学生特征、课程教学目标和学习内容切入，要求目标具体、多元、层次、可行且发展。教学内容的确定需要对学习内容进行整体分析，制定教学程序并精选典型题目，教学策略的确定则包含教学方法的选用、教学媒体的运用和教学程序的安排，概念学习应遵循学生认知心理规律的四个发展层次：感觉-知觉-观念-概念。引导发现教学模式也是一种有效的教学方法，以解决问题为中心，注重培养学生思考活动，着眼于发现问题和解决问题能力的培养。