）学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故。
）集体活动中或课间大量师生员工的相互挤压、踩踏事故。
）来自校内外的袭击、伤害性事件，学生失踪、绑架事件。
）由于各种原因发生的师生出走、自伤、自虐、自杀事件。
）火灾事件应急处理程序：安全撤离人员，尽快扑灭火焰，减少事件损失。
第一，获得火灾信息的任何个人都应当在及时向当日带班领导、总务处报告并同时拨打
119
报警。学校广播应当立即进行火警广播，指导师生选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离建筑物。
第二，学校应安排人员在消防队到达之前，全力灭火，控制火势，为安全疏散创造条件。在初起火点现
场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。
第三，火灾应急小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯处指导师生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。
第四，老师应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。
第五，总务处要维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。
）体育伤害事件应急处理程序：尽快用合适的方式救治受伤学生。
第一，发现学生在体育活动中受伤时应当立即向当班体育老师和学校领导报告。
第二，体育老师应当立即送学生去医务室救治，如卫生保健老师认为有要，要立即送医院救治。
第三，下肢受伤的学生，不可让其自己行走，须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，须抬送。对颈椎、
第四，学校应随时掌握受伤学生情况，并与受伤学生家长联系。
第五，学校应当检查学生受伤地点的设施、设备是否有事故隐患。
第六，学校应当了解在学生受伤的过程中，是否有人对事故的发生和扩大负有责任，还应了解学生的体质是否适合进行该项体育活动。
）水痘、流行性腮腺炎、手足口病等传染性疾病流行事件。
第一，班主任及第一发现人应立即协同保健老师及时组织救治；病情严重的，要通知家长或亲自将学生送至医院抢救。
第二，相关场所（教室、实验室等）应立即停止使用并及时做好消毒工作。学校要及时上报卫生防疫部门和教育主管部门，并切实做好晨检工作。
第三，学生在家患疑似传染病的，班主任需提醒家长及时带学生去医院感染科就诊、并将会诊结果通知班主任。
第四，学生病愈两周后，持社区医疗机构的痊愈证明书，先找班主任报到，经审核后方可进班上课。
）校园内发现可疑分子应急处理程序：迅速采取措施，控制可疑分子。
第一，在校园内发现形迹可疑、四处游荡、可能作案的可疑分子，门卫或目击人员都应当立即向当日值班领导、学校总务处报告。
第二，当日值班领导和总务应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
第三，若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，学校总务应当将其带入总务处进行进一步盘问。
第四，若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即拨打
第五，若可疑分子在盘问时夺路逃跑，校内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其他特征和逃走方向向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
第一，发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
第二，以快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话
第三，由食堂管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间。
第六，稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不要的混乱。
第七，如有个别家长来校探视，由学校领导安排人员做好家长的思想工作和接待工作。
第八，事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。
U633687664
U582121265
