2.河北省人民政府为开展省内儒学研究与交流活动，就儒家伦理与道德教育、礼乐传统与社会礼仪向有"孔孟之乡"的济宁市人民政府咨询相关事项，河北省发送的文件属于( )。
3.国家教育部与各省、自治区、直辖市教育厅之间是( )。
A.业务指导关系 B.隶属关系 C.平行关系 D.不相隶属关系
6.下列属于公文主体构成要素的是( )
A.附注 B.附件 C.附件说明 D.发文机关标志
7.下列公文知识，说法错误的是( )。
D.若上级机关负责人直接交办，则可以以本机关的名义向上级机关负责人报送公文
1.【答案】B。解析：发文字号由发文机关代字、年份、顺序号三部分构成。年份要用全称，如"2016"、"2017"，不应简化，如"16"、"17"等均属标识不正确。年份应用六角括号"〔 〕"括起。发文字号中的机关代字、年号和序号三部分要完备，缺一不可，不能在三者之间随意加"字""第"等字样。故本题选B。
2.【答案】C。解析：河北省人民政府与济宁市人民政府之间属于不同级别的不相隶属关系，故河北省人民政府发的文件应是平行文。故本题选C。
3.【答案】A。解析：职能机关之间在业务上有指导与被指导的关系。故本题选A。
4.【答案】A。解析：公文的正文应该用仿宋体，签发人用楷体，A选项正确;公文标题与主送机关之间应空一行，故B选项错误;主送机关应该顶格书写，故C选项错误;有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。故D选项错误。故本题选A。
5.【答案】C。解析：报告可以一文一事，也可一文多事，而请示必须一文一事，A选项错误;报告作为上行文，可以抄送给相关上级及同级机关，不得抄送下级机关，故B选项错误;报告具有单向性，上级机关不需要作出回复，故C选项正确;报告的时间要求不是很严格，可以事前报告，也可以事中或事后报告，请示必须事前请示，不得先斩后奏。故D选项错误。故本题选C。
6.【答案】ABC。解析：附注、附件及附件说明都属于公文的主体，而发文机关标志属于版头，是公文版头的核心，故本题选ABC。
7.【答案】AB。解析：公文的副本有两类，一种是正本复份，与正本内容一致，只不过正本发送给主送机关，正本复份发送给抄送机关，正本复份和正本都具有法定效力;另一种是公文的复制本，该类副本没有法定效力，故并不是所有的公文副本都没有法定效力，A选项错误;公文草拟者不得为公文的作者，公文的作者为有特定效力的发文机关或机关负责人，故B选项错误;正文是公文的主体和核心，故C选项正确;若上级机关负责人直接交办，则可以以本机关的名义向上级机关负责人报送公文。故D选项正确。故本题选AB。
8.【答案】CD。解析：报告的特点有单向性和陈述性，单一性和期复性是请示的特点。
9.【答案】AC。解析：上行文可以抄送给相关上级及同级机关，不得抄送下级机关，请示和报告属于上行文，不得抄送下级。故本题选AC。
10.【答案】ACD。解析：公文稿本中，正本，发送给主送机关，具有法定效力，故A正确;副本分为两类：一类是正本复份，发送给抄送机关，同正本一样具有法定效力，另一类是公文复制本，没有法定效力，故C正确，修订本，在修订之后具有法定效力，故D正确。故本题选ACD。
