(1)领会题干中的出题人在题干中的要求,来大概捋出自己的一般逻辑。
比如:只要谈到归纳,应该立刻想到分类,一般按照总分来写;谈到层次清晰,就是要按照一定层次来整合答案,至于需要什么层次,题干和材料都会告诉我们,但是要按照各个要点之间递进或者其他有逻辑的层次来整理。要点纵向层次之间有逻辑,每个要点按照总分逻辑整理。
比如要求有格式,一般是应用文写作(标题、称谓、落款、时间);有条理,一般是要标清楚序号;提炼、简明扼要,一般是要求删掉多余的修饰词;归纳,一般是要求分类;有逻辑性,是指相同层次的放在一起,不同层次的按照一定转折、并列、递进答案放好;观点明确,说明刚开始要表明自己的观点,这个观点和立场必须是来自于材料中的观点同义转换;指向明确,一般是要有对象,有明确的针对对象。
(2)按照"是什么、为什么、怎么办"来整理题干中给我们的信息。比如"妈祖文化"肯定是好的,所以材料中肯定是妈祖文化是什么、有什么意义、如何发扬和打造妈祖文化。