一般来说,我们在做申论题目的过程当中,更习惯的是先读完题目,然后紧接着去阅读对应的材料,通过从头至尾仔细阅读展开分析,最终获得答案。这种阅读方法看似中规中矩,但实际上存在很大问题。经常有一些小伙伴在阅读过程中觉得这里也像答案,那里也像答案,以至于一道题做完的时候,翻回来看对应材料已经密密麻麻的满是标注或画满了横线。最后进行答案书写的时候无从下手,还要翻回来再次进行提取。这样不仅浪费了宝贵的阅读时间,还很有可能导致前后两次答案有所出入,打击做题的自信。
那么我们究竟应该如何去进行阅读,从而高效的概括材料归纳要点呢?我们在阅读完题目之后,应该先去关注对应材料的首尾部。因为申论材料以记叙性、议论性材料为主,材料结构多为总分、总分总结构,所以绝大多数时候不论这则材料的长短,只要读完材料首尾部我们就能基本了解这则材料的行文结构、内容分布。题干所提出的问题与材料的主要内容通常相互呼应,尤其是概括归纳题等小题型,两者都是高度契合的。我们通过快速阅读材料的首尾部分了解文章的内容情况,也就是快速掌握了答案的脉络。尤其是当题目涉及到归纳的时候,材料在开头部分都会给出相应的分类提示,这些提示通常以并列排比的表述出现。
【例】请你根据"给定资料3",谈谈什么是地方志编纂工作的"冷与热"。
"小李,我跟你说,修志工作有三苦哇!清苦,辛苦,艰苦。做地方工作,你必须受得了看这些苦!"F市地方志办公室编纂处副处长杨洋向刚到处里工作的小李再三叮嘱道。
"我搞地方志工作整整23年了,来这里工作,就要习惯做鈥樌浒宓殊��!"老同志王建也如此教导小李。
半年后,小李依然有些疑惑:"只有加深对历史的掌握和理解,才能鉴古知今。地方志中充满了中国传统文化的智慧,对现代社会治理大有裨益。我们为什么不走出去,而只是躲在屋里修志编志呢?"
分析:题干问题是让我们去寻找地方志编纂工作的冷与热,实际上就是让我们先去概括归纳地方志编撰工作中的辛苦与收获。我们只要读完开头部分的三段,就能够明白这里面的"冷",主要是清苦、辛苦、艰苦。而"热"则是能加深对历史的掌握和理解,做到鉴古知今,学习到中国传统文化的智慧。
当我们通过阅读材料首尾部分,快速了解材料的行文脉络、主要内容之后,我们对于答案的主要内容和分类标准就有了一定的预判,这样我们再去阅读材料其他部分,概论归纳答案时就能够高屋建瓴,从而有效的避免身陷无法快速找出材料重点、整篇材料都像答案的窘境。