2022年国省考行测判断常见失误题之《常见失误题及解析》思维导图

清风浅

2023-03-03

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国省考

行测

判断常见失误题

判断推理作为国省考必考模块，其分值占比还是比较大的，各位同学到目前阶段应该已经基本掌握了相关的基础知识，但在平时刷题练习的时候可能常常会觉得准确率想再提高一个层次变得不那么容易了。

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思维导图大纲

一、图形推理

今天想重点说的是关于立体图形部分，除了六面体是每年国考必考题之外，像三视图、截面图和立体拼合其实也是很容易出现的。尤其是对于空间想象能力不太好的同学来说，截面图的题经常想象不出来，正确率普遍不高。但其实截面图的题有一些其实并不需要太多的空间想象，只需要大家把常见的易错选项记下来，这样基本是能解决大部分的题目的。接下来我们就来看一下具体的题目。

【例1】左图是给定的立体图形，将其从任一面剖开，下面哪一项不可能是该立体图形的截面?

【答案】 C

【解析】第一步，明确设问内容。

要求选出不可能是该立体图形的截面。

第二步，分析选项。

题干给定的立方体可以看作是两个六面体组成，六面体无法切出直角三角形，A、B、D项可以分别通过图1、图2、图3的方式切出。

因此，选择C选项。

例1这道题就是需要大家记住：六面体是切不出直角三角形的。

【例 2 】上图是给定的立体图形，将其从任一面剖开，下面哪一项不可能是该立体图形的截面?

【答案】 B

【解析】第一步，明确设问内容。

选择不是立体图形的截面的选项。

第二步，辨析立体图形。

A项：平行于空心圆柱体底面横向切，可以得到，排除;

B项：空心圆柱体纵向切是可以得到选项的轮廓，但镂空部分没有线条，选项中有线，不能切出;

C项：从空心圆柱体的一个边斜向切到另一个边，可以得到，排除;

D项：纵向切空心圆柱体不涉及镂空部分，可以得到，排除。

因此，选择B选项。

例 2 这道题需要大家记住的是：空心体切不出连接线。

【例 3 】左图是给定的立体图形，将其从任一面剖开，下面哪一项不可能是该立体图形的截面?

【答案】C

【解析】第一步，明确设问内容。

选择不是多面体的截面的选项。

第二步，分析选项。

A、B、D三项均可切出，切法如下图：

切出的具体面如下图：

因此，选择 C 选项。

例 3 这道题需要大家记住的是：刀的方向不能拐弯。

通过以上三道例题的练习，大家不难发现：六面体切直角三角形、空心体切连接线和刀拐弯这三个错误都是截面图所考查的常见易错项，所以我们只需记下来就可以快速解题。

二、类比推理

类比推理考点非常多，且很多考点下都会涉及到二级辨析，接下来具体来看常见的失误题目都有哪些。

【例 1 】铁路∶道路

A. 南京∶江苏

B.空调∶家电

C.英国∶西欧

D.美国∶国家

【答案】 B

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

"铁路"是"道路"的一种，二者属于包容关系中的种属关系，且"铁路"是一类事物。

第二步，辨析选项。

A项："南京"是"江苏"的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除;

B项："空调"是"家电"的一种，二者属于包容关系中的种属关系，且"空调"是一类事物，与题干逻辑关系一致，符合;

C项："英国"是"西欧"的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除;

D项："美国"是"国家"，二者属于包容关系中的种属关系，但"美国"是一个事物，排除。

因此，选择B选项。

例1所蕴含的知识点：种属关系的二级辨析鈥斺�斕刂�/泛指。

【例 2 】火药∶鞭炮∶二踢脚

A.乌铁∶刀具∶三棱刀

B.红砖∶建筑∶四合院

C.清水∶白酒∶五粮液

D.杉木∶乐器∶六弦琴

【答案】 C

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

"火药"是制作"鞭炮"的原材料，而且是必需的材料，二者属于原材料对应关系，"二踢脚"是双响爆竹，是"鞭炮"的一种，二者属于包容关系中的种属关系。

第二步，辨析选项。

A项："乌铁"是"刀具"的原材料之一，但不是必需的材料，"刀具"的原材料还可以是不锈钢、陶瓷等，排除;

B项："红砖"是"建筑"的原材料之一，但不是必需的材料，"建筑"的原材料还可以是玻璃、水泥等，排除;

C项："清水"是"白酒"的原材料，而且是必需的材料，二者属于原材料对应关系，"五粮液"是一种"白酒"，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合;

D项："杉木"是"乐器"的原材料之一，但不是必需的材料，铜管"乐器"的原材料是金属，而不是"杉木"，排除。

因此，选择C选项。

例 2 所蕴含的知识点：原材料对应的二级辨析鈥斺�敱厝�/或然。

【例 3 】买票∶乘机∶抵达

A.生产 ∶ 流通 ∶ 消费

B.相识 ∶ 相恋 ∶ 结婚

C.调研 ∶ 调查 ∶ 总结

D.申报 ∶ 评审 ∶ 得奖

【答案】 B

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

先"买票"，再"乘机"，后"抵达"，三者属于时间顺承对应关系，且三个动作是由同一主体发出的。

第二步，辨析选项。

A项：先"生产"，再"流通"，后"消费"，三者属于时间顺承对应关系，但是"生产"的主体是生产商，"流通"的主体通常是经销商，"消费"的主体是消费者，三者主体不同，排除;

B项：先"相识"，再"相恋"，后"结婚"，三者属于时间顺承对应关系，且三个动作是由同一主体发出的，与题干逻辑关系一致，符合;

C项："调研"指调查研究，"调查"和"总结"是"调研"的两个环节，二者与"调研"属于包容关系中的组成关系，排除;

D项：先"申报"，再"评审"，后"得奖"，三者属于时间顺承对应关系，但"评审"的主体与另外两词不同，排除。

因此，选择B选项。

例 3 所蕴含的知识点：时间先后顺序的二级辨析鈥斺�斨魈迨欠褚恢隆�

通过以上6道例题的练习，希望大家能够掌握考场上常见的易错题，不管出题形式如何变，错误选项都是离不开其蕴含的知识点，预祝大家在考场上能够准确解题，上岸加油!

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