通过对近年来国考试题的统计分析，类比推理近年考点虽综合性增强，但仍主要集中在外延关系、内涵关系、语义关系和语法关系这四大类(见下表)。
其中外延关系中又可以细分为全同关系、并列关系、包含关系、交叉关系，在国考中并列关系、包含关系、交叉关系出题频率略高。
并列关系指的同一属概念(A)下所包含的几个同级的不同概念(a、b)的关系，a与b在外延范围上没有任何重叠，互不相同(见下图1)。如"小学生""中学生"，都是包含在"学生"这一属概念中，"小学生"和"中学生"则为并列关系。
交叉关系是指两个同级概念之间有相同也有不同，存在外延范围的重叠，即有的A是B，有的A不是B，有的B是A，也有的B不是A(见图2)。如"青年"和"警察"，二者外延外围有重叠，也有不同，可以是有的青年是警察，有的青年不是警察，有的警察是青年，有的警察不是青年。
从并列关系和交叉关系的定义来看，考生是非常清楚能够分辨二者，但也有的考生在涉及知识盲区或者不太了解的知识时，容易做错题。如果在不确定两个词语之间是并列关系还是交叉关系，可以看这两者是不是在同一维度下划分的两个词语，如果在同一维度下划分的两个不同词语，为并列关系。如果在不同维度下划分的两个词语，由于划分标准不同，二者可能会产生外延范围上的交叉，则为交叉关系。如"江苏人"与"安徽人"，二者均是在籍贯这一维度下划分的不同人，二者为并列关系;"江苏人"与"教师"，"江苏人"是按照籍贯划分，而"教师"是按从事职业划分，二者划分标准不同，有交叉，二者为交叉关系;再比如"党员"与"医生"，"党员"是按照政治面貌划分，"医生"是按照职业身份划分，二者为交叉关系。
因此，如果考生在做题过程能够明显区分并列关系和交叉关系，可以直接勾选答案;如果遇到不太确定，可以分析一下，两个词语是否在同一维度下按同一标准划分的不同词语，如果是，二者则为并列，如果划分标准不同，二者外延范围有交叉重叠，则为交叉关系。
【解析】题干"中央预算"与"地方预算"均是按照预算主体的政府级别这一标准划分的不同预算，二者为并列关系。"年度预算"则是按预算年限这一标准划分，与"中央预算"、"地方预算"划分标准不同，有交叉，故与二者均为交叉关系。
A项："历史题材"是有关描写历史事件、历史人物的题材，"现实题材"是反映现实生活的题材，二者属于并列关系，且与"军事题材"属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合;
B项："户外广告"是在建筑物外表或街道、广场等室外公共场所设立的霓虹灯、广告牌、海报、电视墙等，"电视广告"是经由电视传播的广告形式，二者属于交叉关系，排除;
C项："知识创新"是指通过科学研究，包括基础研究和应用研究，获得新的基础科学和技术科学知识的过程，"技术创新"是以创造新技术为目的的创新或以科学技术知识及其创造的资源为基础的创新，"管理创新"是指组织形成创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程，三者属于并列关系，排除;
D项："生命权利"是公民最根本的"人身权利"，二者属于包容关系中的种属关系，排除。
【解析】"注射麻醉"按照麻醉方式划分，与"全身麻醉"划分标准不同，有交叉，即有的"全身麻醉"是"注射麻醉"，有的"注射麻醉"是"全身麻醉"，二者属于交叉关系。
A项："加热消毒"属于"物理消毒"，二者属于包容关系中的种属关系，排除;
B项：有的"抽样调查"是"问卷调查"，有的"问卷调查"是"抽样调查"，二者属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合;
C项："网络存储"与"单机存储"属于并列关系，排除;
D项："胸式呼吸"与"腹式呼吸"属于并列关系，排除。
【解析】"铜"是"微量元素"，二者属于包容关系中的种属关系，"铜"不是"稀有金属"，二者属于全异关系，"微量元素"和"稀有金属"属于交叉关系。
A项："松树"是"木本植物"，二者属于包容关系中的种属关系，"松树"不是"草本植物"，二者属于全异关系，"木本植物"和"草本植物"属于并列关系，排除;
B项："北极熊"不是"海洋动物"，而是"哺乳动物"，词语顺序与题干相反，排除;
C项："青海湖"是"内陆湖"，二者属于包容关系中的种属关系，"青海湖"不是"淡水湖"而是咸水湖，二者属于全异关系，"淡水湖"和"内陆湖"属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合;
D项："鳄鱼"既不是"节肢动物"，也不是"两栖动物"，而是爬行动物，排除。
U963771218
U666493910
