在备战公考的过程中，行测中言语题目确实对于考生是一大难点，主要是因为相对于常识和数量来说毕竟言语题目数量多，而且分数占比较高，虽看似文字读的明白实际做起来却常常不尽如人意。在言语当中会分成片段阅读、语句表达和逻辑填空三大模块，除了占比较高的逻辑填空，片段阅读的重要性也不言而喻。在片段阅读中有一类题虽然占比较小，但在教学中这个题目总会造成很多同学的困扰。所以在这里，我们来谈谈如何快速找出词语理解答案的小技巧。
首先词语理解这个题目是指让大家找出某个词语在文段中的真正含义，宏观上的解法是我们可以先定位这个词语在文段中的位置，再结合上下文语境，理解文段赋予词语的含义。那如何能更快速更有效的解题，接下来介绍一种技巧就是我们熟知的关联词。第一个就是转折关联词，利用转折前后意思相反，帮助我们理解词语的意思。例如"虽然小龙数学成绩很好，但是一提到语文成绩就呵呵了"，这里面的"呵呵"的意思应与很好相反表示不好的意思。第二个用到的关联词是并列关系，利用并列前后意思一致或相反，帮助我们理解词语的意思。例如"杨超越是一个锦鲤，是一个好运爆棚的人"，那这里面的"锦鲤"的意思就应与好运爆棚的人相同。也就是说，如果我们可以在词语理解中找到关联词，利用其帮助我们理解词语的真正含义，我们的答案就呼之欲出了。
【例题1】中外文学艺术史上的许多个案证明，一位作家、艺术家，只有立足于自己的生命体验，捕捉生命意识，又能以超越性的襟怀，以大生命意识的视野，透视人性，观照人生，体察万物，才能创作出境界最为高超，具有久远而又强劲的生命活力的作品。
B.拥有超人类的生命襟怀，向往人与人、人与自然之间的和谐
C.生命是可贵的、神圣的，人类所有正常的生命本能都应得到尊重
D.以政治的、道德的、法律的尺度，对笔下人物予以是非好坏的明确判定
【答案】B。解析：第一步，定位原文。找到"大生命意识"所在，根据前后内容分析文段。结合语境可知，大生命意识"所在的句子为平行并列，"大生命意识"应与"超越性的襟怀"表述意思相近，主要是强调，超然物外的胸怀和对世界的看法。
第二步，对比选项。A项中"加强修养"的概念在文段中并未提到，所以与"大生命意识"无关，排除A选项。C项"尊重生命"的概念文段也并未出现，排除C选项。D项"对笔下人物予以是非好坏的明确判定"，文段中并未提出相关语义，排除D选项。只有B选项符合"大生命意识"前后文内容。
通过刚才这道例题大家不难看出，如果硬是要通过阅读文段来理解词语的意思即浪费时间也不一定能做对答案，我们只要通过并列关系前后一致来判断，这道题就迎刃而解了。所以大家之后再做词语理解时，可以先观察一下所要理解词语的附近有没有关联词，通过其做题能达到事半功倍的效果，希望对同学们有所帮助!
