小儿科患儿的心理护理思维导图
轻涟低眉
2023-02-17
护理人员要开导、启发使其战胜疾病信心消除悲观失望的心理，要用诚实礼貌性语言，使患儿感到亲切可信，要用安慰性语言，使患儿感到温暖体贴。安慰是临床上常用的心理护理方法，语言安慰的施展性很大，对患儿主动关心，讲话要和蔼温柔，同时要鼓励患儿，使患儿消除悲观情绪，增强战胜疾病信心，配合治疗早日康复。
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