1、 强化教学质量管理督促级部抓好年级教学管理。高三年级开展对学生的培优和补差工作，巩固扩大一本二本上线数，力争在2023年高考中取得佳绩。高一高二年级，要根据选课走班学情状况，调整教学标高，控制教学节奏，提高教学的针对性与实效性。开展学科竞赛辅导，以竞赛督促学生本学科学习的积极性和主动性，促进拔尖生培养。做好培优补差工作，从思想提升心理疏导、整体成绩提高、单科培养增值等诸方面着手。
2、加强课程建设推进智慧课堂，探索精准教学。通过建立校本智慧教学资源平台、举办智慧课堂技能培训、开展学科组"每周智课"集体研讨、举行校内智慧课堂优质课比赛，扎实开展数据支持的因材施教研究行动。利用学校"因材施教大数据服务中心"，准确分析各学科考试结果，为每一位学生量身定制个性化学习服务。加强思想政治课教学。规范体育、音乐、美术课程教学，做实体育、美育、劳动课程，形成校本特色。促进劳动教育常态化实施。使"五大行动"走向五育融合，做强做实体育、美育、劳动教育工作。抓好特色体育项目，开好足球、啦啦操课程。
3、建立课堂教学监测机制。各级部每天检查教师上课、辅导情况，坚持开学一周后检查教师提前备课教案、学期结束的教案评比工作。学期中抽查作业布置及批改作业情况。召开三个年级的学生代表座谈会，组织开展评教评管工作。督促级部合理安排各项考试：每天的周考、每月的月考、与其他学校的联考、7月份的期末全市联考。学期末组织全体班主任完成学生综合素质测评。
4、运用智能技术，赋能教育治理。建立学校教育治理云平台，应用大数据、云技术对教学数据、学生成长信息进行动态记录、挖掘，并智慧化分析学生之间的差异性，从而全方位权衡考量，制定精准方案，提升育人效能。在统一分析全校学生、教师、班级、年级等数据的基础上，实现教育数据互通共享，提高教育服务水平，支撑教育科学决策。
5、执行制度，优化教研。制定修改以下教科研制度：《蚌埠三中"集备共研"备课工作管理办法》《蚌埠三中"每周智课"研讨活动方案》《蚌埠三中教研组量化考核手册》《蚌埠三中教科研成果奖励办法》。本年度开展"集备共研"活动时，将优化相关环节和制度在教研组量化考核评优方面，假期及时收取教研组长填写的《量化考核表》，收集各项评价的证明材料，反馈评分表后，充分听取各学科的意见，择取优秀建议，适当修改考核表中的条目，发挥激励作用。
6、依托课题，百花齐放。大力支持课题研究工作，组织开展各级各类新课题的申报立项，协助课题组开展课题推进会、开题论证会、中期报告会、结题总结会，做好各级课题研究过程中的管理、指导工作和中期课题汇报与交流工作，保证各课题研究的顺利进行和按时结题。课题研究与日常教学深度融合，促进教师教育理念、教学模式的进阶。
四、提升服务意识，后勤工作有突破
后勤人员加强政治学习和业务技能培训，提高思想觉悟和服务教学的意识，认真履行岗位职责，为学校整体工作提供高效优质的后勤保障服务。确保学校中心工作的顺利开展；要根据学校的教学实际做好财务预算，做好收费工作，底数要清，要做到合理收支；日常经费管理从细处入手，严格财务审报批手续，掌握收支平衡，确保学校工作的正常、规范、有序运转；经费保障学生资助，解除困难学生后顾之忧；新校区建设，要实时跟进，根据实际情况，提供合理建议。
新的一年，新的希望；新的征程，新的梦想。2023年是"十四五"规划的关键之年，蚌埠三中必将秉承严谨务实之风，创全面发展之优，示素质教育之范，坚持立德树人，促进全面发展，提高教学质量，在新的百年扬帆起航，乘势而上，一步一个台阶，用心用力用情办好人民满意的教育！
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