六年级生活中的美作文(汇总5篇)思维导图

我养你

2023-05-09

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六年级生活中的美作文(汇总5篇)

六年级生活中的美作文第1篇美，在生活中随处可见。清晨，我们背着书包，走在去学校的路上，哼一曲小调儿，尽情沐浴着阳光的温暖，享受着和煦的轻风，倾听着鸟儿的欢呼。美妙的的诗情画意，带给我们无限轻松之美。一路快快乐乐来到学校。嗬!看校园里的小花坛，有杜鹃、有月季等娇艳的花儿，为同学们送来了多少迷人的芳香。

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思维导图大纲

六年级生活中的美作文第1篇

美，在生活中随处可见。

清晨，我们背着书包，走在去学校的路上，哼一曲小调儿，尽情沐浴着阳光的温暖，享受着和煦的轻风，倾听着鸟儿的欢呼。美妙的的诗情画意，带给我们无限轻松之美。

一路快快乐乐来到学校。嗬!看校园里的小花坛，有杜鹃、有月季等娇艳的花儿，为同学们送来了多少迷人的芳香。此多姿多彩的景象，让我们体验美妙的自然之美。

走进教室，同学们争先恐后地打扫着教室。有的在擦黑板，有的打水，干得那么起劲。虽然天气凉了，可大家还是争着抢着干活，生怕自己没有活干，生怕自己落后。看到这里，不管是谁都会自觉加入到这支队伍中去。多么好的班集体啊，使我们感受到了心灵之美。

不知不觉已经上课了。伴着一声清脆的铃声"叮铃铃——叮铃铃——"老师面带微笑来到了教室，那微笑，很美，很温暖。老师开始给我们讲课，同学们在细细地品味着，品味着语言带给我们的美妙，品味着思考和计算带给我们的乐趣。我们自由遨翔在知识的海洋，这是一种潜移默化的美。

下课了，同学们陆续走出教室。操场上顿时热闹起来。男生们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在扔沙包;女生有的在跳绳、有的在跳皮筋，花样可真不少!大家一个个满头大汗，脸上却都挂着灿烂的微笑。整个校园呈现出欢乐的气氛。这是多么富有活力的童年之美啊!

只要你留心观察生活中的每一天，你就会发现许许多多的美。生活中的美真是无处不在!

六年级生活中的美作文第2篇

前不久，我与爸爸去集市上玩。那一次，我发现了美，她使我感动，也令我惭愧。

那一天，天公不作美，阴沉沉的，但是这毫不影响人们的心情。我拉着爸爸，东瞧瞧、西看看，被这喧腾热闹的集市深深地吸引。叫卖声、讨价还价声，想成了一片。突然，我看到前边围了许多人，我十分好奇，就凑上前去瞧瞧。我费力地挤进人群中，看见一位年迈的老奶奶倒在地上。一旁有一个女青年在骂骂咧咧。人们指指点点，我从他们的话语中知道了一些情况，这位女青年骑车过快，一不小心把正在买菜的老奶奶给撞倒了。蓦然，我发现有一个矮小的身影挤进人群，走上前扶起了老奶奶，关心地问："老奶奶，您没事吧?""没事没事，老身子骨了，不灵活了。"女青年听见了这话，瞟了一眼这一老一少，"哒哒"地跨上电瓶车，开走了，嘴里还冒出来一句话："没事儿也不吱一声，老家伙!"人群散开了。有的人向小女孩投去了赞许的目光，有的人嘴里还讨论着什么，有的人则竖起了大拇指，还有一位老伯伯把一块饼放在老奶奶手中，笑了笑走开了。小女孩扶着老奶奶，拍拍她身上的灰尘，老奶奶拉着小女孩，点点头，把饼掰了一大半给小女孩，小女孩说："谢谢。"拿来一块小的，点点头钻进了人群中，在我的视线中消失了。

我看了这一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身为一位少先队员，我没去帮助老奶奶，还在一旁袖手旁观，实在不该。不过，我也为小女孩的举动感动，她有着一颗金子般的心。那天，我发现了美。

六年级生活中的美作文第3篇

"生活处处有美丽，只等你去探寻!"这俞大作家的诗句每一句都是有根据的。

那天，我们一家出去游玩。当玩儿的正起劲时，我听见"哗啦啦"的声音，一听就知道是下暴雨了。我心想：老天爷，你就知道克我。

我慢慢悠悠地走进客房，趴在窗口发呆……

忽然，我看见有一棵刚刚发芽的小草，像勇士一样挺立在一片空地上。

狂风暴雨怒吼着，像是在说："谁都不能挡我的道，你个小东西，滚一边儿去。"小草感觉更勇敢了，努力地挺直了腰杆儿，像在鄙视狂风暴雨。"你个大东西，别以为你以大欺小就能赢啊，我可不是最弱的啊!"

狂风暴雨下得更猛烈了，如同一只嘶咬成型的雄狮，而小草却像一头小鹿，被"狮子"嘶咬着……

我心想：小草啊小草，别没事儿找事儿了，你看你，成啥样子了——叶子早已残而不全，根茎大多已经露出来了，像打了败仗的士兵……投降吧!

我以为它要倒下了，可它像"刷新"了一样，一下子重新站立了起来。它居然还在勇敢地面对狂风，像在说："让狂风来的更猛烈些吧!"此时，我惊得嘴巴成了O型，下巴马上就要脱臼了。狂风像心软了似的，渐渐远去了……

雨后世界一片复苏，让人感觉心旷神怡，小草露出了胜利的"笑容"，那一刻，真"美"!

六年级生活中的美作文第4篇

罗丹说过："生活中并不缺少美，而是缺少发现。"天空很美，因为有繁星明月的陪伴;山谷很美，因为有朵朵兰花的绽放;草原很美，因为有无边无际的青草;让我们睁大双眼去发现生活中的美丽吧!

春，捧一杯香茶，伫立窗前，看着冰雪消融，看茶叶在沸水中翻滚，品味茶的清香，用它来劝勉青年。

夏，拿着薄扇，躺在藤椅上，听蝉歌唱，听蛙鸣叫;看池塘里绿叶红花，有时躲在屋檐下欣赏暴风骤雨的冲荡，洗涤大地的尘埃。

秋，丰收与悲凉的结合，向秋风习习的田间走去，看庄稼间的红枫、黄菊，这时掂一把扫帚拂去心灵的尘埃。

冬，快乐而又冰冷，全家人围坐在火炉旁，隔着窗户，看雪花飞舞;有时冲出屋去，不怕严寒，左手捂着耳朵，右手把红萝卜插在雪人的脸上，这时感到无比的快乐!

身边的四季如此的平凡，却又如此的美丽，人生的四季也不过如此!

瞧，依偎在妈妈怀里的宝宝是那么的天真无邪，上学路上的孩子们一路欢歌笑语，寒窗苦读的学子们奋力攀登着，爸爸妈妈为了孩子们而忙碌操劳，在夕阳下搀扶着老人的欢声笑语——这些都选自于我们人生的各个经历，这一个个感人的故事，是一段段美好的人生，人生就像一种需不断发现的美丽，只要我们处处留心观察，美就在我们身边。

发现的是一条小船，记载的却是生命的酝酿、生命的美丽

六年级生活中的美作文第5篇

罗丹曾说过："美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"

那是在一个寒风刺骨的早晨，我穿着妈妈的大棉袄，缩着脖子，坐着妈妈的车子去上学。突然眼前出现了一个身影，原来是一位穿着橙黄*外套的年轻人。那位年轻人只穿了一件单薄的外套，他蜷缩着身子，用笨重的扫把扫来扫去。周边的行人裹着厚厚的衣服，用歧视的眼神盯着他，避嫌地从旁边跨了过去。他一丝不苟地扫着，扫着扫着，突然，他的眉头皱了一下，似乎是遇到了什么困难，我定睛一看，原来有几片树叶落在了水洼上面，大哥哥反复地扫着那块地，扫来扫去，那几片树叶却怎么也扫不掉。这时，我看见大哥哥从口袋里掏出那一只冷得发紫的手，弯下腰用他那一只颤颤巍巍的手，一点一点地把叶子从水洼处揭去……路上，北风刮得更猛了，我更加紧紧地缩着脖子，心头涌起了一股暖意。

旁边的树木都是傲然挺立；旁边的土地肥沃又干净；道路干净而又宽敞；太阳发出耀眼的光芒，仿佛万物都被刷洗过一样。这些都是那可亲可敬的保洁员的功劳哇！

谢谢您，保洁员！谢谢您！正是因为您的心灵美，才让我们的世界变得更美好，是您的行为美，才让我们有一个干净的生活环境。

我要向您学习，学习您的心灵美和行为美！谢谢您！