2. 下面句子中所用修辞手法与其它三句不同的是（）
3. 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
5. （1）妈妈对我说，明天她要出差，叫我要照顾好自己。
7. 看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。
10. 花草树木不仅能美化环境，还能防止水土流失。
12. 段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）
15. 火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。
16. 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
17. 我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦！
18. 下面句子中的标点符号使用全部正确的一项是（）
19. 在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
20. 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸
23. 将下面的句子改写成"把"字句。 （1）小敏做好了今天的家庭作业。
25. 选择下面的歇后语填入句子中，最恰当的一项是（）
27. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的
30. 下课了，同学们在操场上有的跳绳，有的拔河。
34. 对下面句子运用的描写方法判断有误的一项是（）
35. 你每天坚持锻炼。 你的身体素质就会得到提高。
37. 淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮
38. 下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）
40. 学了《穷人》这篇课文，都留下了深刻的印象。
45. 下课了，同学们有的在画画，有的在打乒乓球，有的在做游戏。 （ ）
47. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
48. （1）桑娜补帆。 （2）科学家提出设想。 （3）广场汇集了队伍。
51. 它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。 （ ）
54. （1）， 、 ， 。 、 ， 。 ， 。 ！ ， ！
56. 只要你每天坚持锻炼，你的身体素质就会得到提高。
60. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （ ）
61. 犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个
64. 虽然我的成绩在班级名列前茅，但我不能骄傲。
65. 羊群一会儿上小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
69. 《穷人》这篇课文写的太感人了。 我把这本书一连看了三遍。
70. 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。 （ ）
71. 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。
72. 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生
74. （1）老舍笔下的草原美丽。 （2）你不算是个党员。
76. 月光照进窗子，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 （ ）
78. 因为闰土是闰月出生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
81. 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像骏马，真有趣！
89. 将下面的句子分别改写成"把"字句和"被"字
90. 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 （ ）
92. 您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够
96. 学了《穷人》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。
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