1、合理安排学校后期工作。各校要合理安排教育教学工作,认真做好学校后期工作安排,统一教学进度,认真完成教学计划。各校要及时做好各项工作总结,认真做好学生的综合素质评定工作。根据实际情况安排教师阅卷和学生返校进行试卷评析和布置假期生活。各校要认真贯彻国家、省关于减轻中小学课业负担的有关工作要求,科学合理布置学生的寒假作业,要有阅读及社会实践活动作业安排,教育和引导学生合理安排假期生活。不得要求家长对学生作业签字,鼓励学生自主安排学习,自主完成作业。
2、严格规范学校办学行为。各校不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习,不得以任何形式参与、组织学生参加各类辅导培训班,不得在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。禁止中小学在职教师有偿家教,坚决杜绝违规办学行为。要通过致家长一封信等形式,争取家长配合学校做好各项工作。要建立家校联系制度,对学生在家情况定期进行联系和沟通。教师要抽出一定时间进行家访,了解学生假期学习、生活情况,及时给予指导。
3、全面做好安全管理工作。各校要在放假前,对学生进行一次安全专题教育,切实增强学生遵纪守法、食品卫生、传染病防治、心理健康、交通安全、雨雪冰冻灾害性天气防护等方面的自我保护意识。尤其要加强对季节性事故预防知识的教育和有关技能的培训,提高学生自我防护能力。各校要按照县局有关要求和规定,对校舍及财产安全情况和校园安全技防设施进行一次全面检查,重点对微机室、实验室、办公室、学生公寓、食堂等重点部位进行查水、查电、查防盗防火措施的安全检查,及时消除安全隐患。各校要建立健全假期领导值班带班制度,对各种突发事故和异常情况,必须组织力量妥善处理并按规定及时、如实上报。寒假期间各学校的值班人员安排表要于1月31日前报送到教育局办公室。
4、积极开展经典阅读和优秀传统文化弘扬活动。寒假期间,学校要鼓励引导师生自觉践行社会主义核心价值观,传承中华民族优秀传统文化。要根据课程标准的要求指导学生开展读书活动,确保每位小学生在家每天有1小时以上的读书时间,每位中学生每天有小时以上的读书时间,每位教师每天有2小时以上的读书时间。新学期开学后,可组织开展各种形式的教师、学生读书交流活动,逐步培养学生良好的阅读习惯,形成师生间良好的读书氛围。组织开展弘扬传统文化主题活动,动员中小学生在假期中精读一本好书、学讲一个民间故事,填写阅读卡(见附件1)。引导家长在春节期间围绕家训、家规、家风等,了解姓氏来源和家族传统美德,在亲子教育中让学生切身感受传统节日的文化氛围。开学后,可以此为主题进行学生寒假生活展示活动。