2. 自从妈妈从姥姥家回来后，我再也不用总到饭店吃饭了，爸爸再也不用想妈妈了。
3. 走进教室，我先坐下，再放好书包，再掏出书，然后学习。
4. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句："尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
5. 考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再做复杂的题，最后再检查一遍。
10. 参加（某团体）；属于（某团体）。例如：在组织里。
12. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句："讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
16. 你要是再调皮捣蛋，我就再让你妈妈来学校一趟。
17. 做南瓜灯的时候，先就是把大南瓜的顶端削掉一块，接着再把南瓜肉和籽都挖干净，然后在壳上刻上眼睛嘴巴等，再把蜡烛插到南瓜里点燃就可以了。
18. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造："我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
28. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句："教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
29. 表示又一次，有时专指第二次，有时又指多次。例如：再次、再衰三竭。
30. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
32. 表示时间、处所、范围、条件等。例如：在去年、在北京。
34. 先把水烧开，再把放饺子下去，再捞起来，然后把它吃掉。
35. 我先就是把袜子泡到水中，再倒上洗衣粉，然后搅了搅，再使劲搓起来。
38. 早上，我先穿衣，再刷牙，然后洗脸，最后再吃早饭。
41. 早上，我先刷牙，再挤牙膏，再刷牙，然后洗脸。
44. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句："今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
45. 小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，再用舌头舔一舔，然后狼吞虎咽地大吃起来。
49. 我先穿上实验服，再戴上，然后把水注入浓硫酸中，再观察现象。
50. 你要是再不扫地，我就再去把老师叫来修理你。
52. "在"和"所"连用，表示强调，下面多连"不"。例如：在所不惜。
