1. • 问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。
2. 失眠。我在思考一件事情，如何在面对别人的指责，甚至是人生攻击之后，不内化转为攻击和否定我自己。不带情绪的解决问题，是我要做的事情。
3. 山外青山楼外楼，世上任何生命都不是尽善尽美的，人，可以羡慕，但，不应嫉妒，仇恨。善良是一个人最起码的品德，我们不能让善良沉睡，不能让善良在桎梏中枯萎，我们要让善良和爱永远并存。既然我们有了生命，有了思想，有了追求，那就应该心存善良和大爱，用真心和真情，去进行一场美丽的生命之旅。
4. 夜未央，灯火阑珊诉寒凉。秋风谁思量。此山不解此水语，此水似懂霓虹光。几载烟雨几许风霜，岁月只顾自流长。淡淡模样，波光影里暗荡漾，远去，还有绕指香。若有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。
5. 上帝看见你口渴，创造了水；上帝看见你饿，创造了米；上帝看见你没有可爱的朋友，创造了我；然而他也看见这世界上没有白痴，顺便也创造你。
6. 忘恩是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及用爱滋润。要想有感恩的子女，自己先要成为感恩的人，让孩子从小生活在感恩的氛围中。
8. 学习不扎实，需要继续加强党的理论知识学习，提高学习精神。
10. 我真的太会给别人找理由了，也太不会给自己找理由了，这确实是一个缺点，但真的没办法改，就是我想一件事的时候，总是不自觉地脑海中就跳出那个背后的理由，让我不得不看到，太容易就同理别人，指责就虚了。但面对自己的时候，我心里就会在给自己找理由的时候响起一句话：什么理由都是借口，事实结果就是你没做好。
11. • 批评是人的习惯，不介意批评是我的习惯。
12. 在面对别人的时候，帮外人说话，指责我。面对他一大家子亲戚围攻我的时候，还对我拳脚相向的男人到底还能不能过下去？
13. • 胜负对错读者自有明鉴，但就讨论会本身而言，则存在避实就虚不直接回答问题的毛病，有的被批评者并不认真对待批评者提出的问题，反而是王顾左右而言它，强调自己被批评者批评的观点。
14. • 几个失意的人凑在一起，难免就愤世嫉俗地批评东，批评西起来。
15. • 有时要服从，有时要批评；批评不比服从容易：忠言逆耳，照良心讲话的人没有好日子过。
16. • 一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处
18. 凭什么别人指责我，我就要感到自责，哼，我的情绪，我自己负责，别人的情绪，我才不管
19. • 因此，文学文本不可能有众口一词的判断，研究者毕竟不是被动的阐释，不可能也不应该完全迎合作家的创作意图，而应该有他自己的批评自觉与批评个性，有各自独特的批评旨趣。
20. 对共情的理解是不是太过苛刻了。共情又不等于赞同。原生家庭从来都不是任何选择堕落的借口。可是作为旁人，在面对他人的苦难时，我们真的没有资格去指责别人为什么不活的积极乐观一点。这和何不食肉糜有什么区别。不要再用你的口水去淹没一个本就对生活感到绝望的人了。这样真得蛮烦的。
21. • 能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。
22. • 在教学中不要不受学生的批评，要好好虚心接受别人的批评，又应在实际经验中求得学问
23. 工作方法有时需要改进，工作的可预测性和主动性需要进一步加强。
25. • 世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个人不被批评的。
26. 是呀，家里有一个老爱抱怨指责别人的老妈，好心累。先从自己做起，用不抱怨面对抱怨
27. • 如果你被人批评，那是因为批评你能给他一种满足感。这也说明你是有成就的，而且引人注意。
28. • 学生不是不能批评，关键是老师如何做到在尊重学生的前提下批评，以侮辱人格的方式对待学生，当着全班同学罚站，点名批评都是不对的；说要让每一个中国人有尊严的活着。这首先要体现在学校里。如果学生没有尊严，未来哪有尊严的社会。老师尊重学生，学生尊重老师，互相尊重才是真正的尊重。俞敏洪
29. 时间老人的背上负着一个庞大的布袋，那里面装满着被寡恩负义的世人所遗忘的丰功伟绩；那些已成过去的伟绩，一转眼间就会在人们的记忆里消失。
30. 你永远不知道一个女性承受的压力有多少，面对的指责有多少，你也不知道全职妈妈的辛苦，我想只有全职妈妈才知道这个背后有多少心酸，别人嘴里的轻松其实都没有看到，也希望大家都能多些理解。
31. 有时候读再多书，也不能平静的面对生活中的不公。尤其是一些没有能力和担当的人还居高临下的指责别人。这时候我的正义感就会把理性抛弃。不是圆滑可以拯救一切，因为小人永远在你原则的边缘作怪。（大清早的，很是生气，今早上的曾国藩都白听了）
33. • 言之者无罪，闻之者足以戒。 《诗序》 译提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
35. 平时做事过于注重细节，可能会忽视对整体的把握，理论学习有待进一步深化。
36. • 从严治政是一贯遵循的从政原则。他平时言谈举止从容不迫，办事果断，雷厉风行。他最不能容忍的就是拖拖拉拉的衙门风气，并对此不留情面地加以严厉批评。有一次，他在人代会上点名批评了一些单位，结果得到了代表们的一致拥护。他说：我有时批评的确太严厉，这不好，但为什么一定要领导发了脾气才去做呢？有些事情非不能为，而是不去为。但他坦言自己有一个优点，就是只批评人，决不整人。
37. • 虽然你不能阻止别人对你不公平的批评，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。
38. 没有什么远大的理想和抱负，只想每天能和小姐妹聊聊天，工作内容是自己喜欢的事情，不用面对难缠的领导和复杂的同事关系，赚的钱够花就行，没有那么大压力，不用面对别人的指责。可是最简单的往往最难实现。
39. 高人只对自己负责，反倒不对他所拯救的群众负责。
41. • 高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词，自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。
44. • 真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。狄德罗
46. 常记他人之恩，以感恩之心看待周围的人及所处的环境，则人间即是天堂。以忘恩负义之心看待周围的人事，则人间即是地狱。
47. • 有些人一遇批评就有抵触情绪，是感觉自己做得完全正确，还有是怕面子过不去。其实遇见批评，你可以做两件事：一是尽力去做好你应该做的事，二是去和批评你的人交谈，听取意见，也许你会知道自己错在哪儿，批评你的人才是你生命中的贵人。
48. • 别忘了，批评家也常常犯错误，批评史上最杰出的批评家们犯的大错比比皆是。
49. 虽然，生活在今天对于你来说，天是暗的，风是冷的，也许喝口凉水都会塞牙。但是，我多希望能让你了解，一切最终都会化为一个会心的微笑。请好好享受你的二十三岁，努力而不费力的，等待岁月为你揭晓的答案。
50. • 挨了一顿批，我好像明白了什么。从小耳边所有应有的夸赞，都是"不能骄傲"，如今真的有值得自己骄傲的本领了，却也觉得那是一种羞愧。感动的几近流泪，却只看到走开的你不愿给我更多安慰。为什么我爱你，因为你总是给我深刻的启发。
52. 人的肉体会变坏，而精神层面是永恒存在的。学佛人要懂得用精神去除肉体上的意识的痛苦。这个世界上，没有人没有经过委屈、苦闷、挫折、烦恼、悲观，我们选择的时候彷徨，对学佛人来说，面对别人的指责委屈，正好借这个机会了解自己，作为评价自己最好的参照，因为很多的缺点自己不知道，当对方指出的时候才知道原来我有这么多缺点。
53. • 如果我们在世界里有了知识而不能了解，有了批评而不能欣赏，有了美而没有爱，有了真理而缺少热情，有了公义而缺乏慈悲，有了礼貌而一无温暖的心，这种世界将成为一个多么可怜的世界啊。
54. • 我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立 自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。
55. • 客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。
56. • 认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要，请记住佛向心中求。
57. • 如果目的是摧毁、瓦解或削弱，批评会卓有成效。但是如果目的是建设，批评只会造成伤害。
59. • 人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。
60. • 批评是管理必要的手段之一，但不是主要的手段。从不批评下属的领导不是好领导，不会批评的领导也不是好领导。批评不是苛责和谩骂，批评应成为一种 激励方式。因此批评必须建立在所犯错误事件主体的基础上，不要做任何延伸。批评要以指导、校正工作为目的。
61. 儿女的忘恩，就像这一只手把食物送进这一张嘴里，这一张嘴却把这一只手咬了下来。
62. 在我不想奋斗的时候，别跟我谈梦想。在我停滞低谷的时候，别跟我谈希望。在我一无所有的时候，别跟我谈明天。在我悲观绝望的时候，别跟我谈人生。在我努力存活的时候，别跟我谈幸福。在我茫然无措的时候，别跟我谈选择。
63. • 我认为批评不分善意批评和恶意批评的，你一定要善意的批评实际上就等于是不让人批评。
64. • 批评他人很容易，不仅父母和配偶，人人都可能把批评当成家常便饭，可是，大多数批评只是出于一时的冲动，不满和愤怒，不但没有启发和教育意义，反而使局面更加混乱。真正具有爱的人，绝不会随意批评别人或与对方发生冲突，他们竭力避免给对方造成傲慢的印象。动辄与所爱的人发生冲突，多半是以为自己在见识或道德上高人一等。真心爱别人，就会承认对方是与自己不同的、完全独立的个体。
66. • 这样的文学批评，不能不说是一种言之无物的文学批评。
67. 遇到问题和困难时，考虑不全面，有时一些细节把握不够。
71. • 自我批评也就是最严格的批评，而且也是最有益的。
72. • 《建党伟业》是一部向北洋政府致敬的电影，该片用生动的镜头，精彩的案例，温馨的细节，为我们描绘了这样一个时代：报纸可以私人控股，新闻可以批评政府，大学可以学术独立，学生可以上街**，群众可以秘密结社，警察不能随便抓人。权力有边界， 法律有作用，人权有保障，穷人有活路，青年有 理想
74. 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。
75. 肚子是个忘恩负义的家伙，它从不记得过去的好处，到了明天它总是索取更多。
76. 面对别人的攻击和指责，上策是巧妙地举重若轻一带而过，中策是被动地解释，下策是唇枪舌剑气急败坏地反击。
78. 人一生只有两种收获，一种是我想要的，一种是我不想的，想要的让我们收获快乐，不想要的让我们收获智慧，我们为什么没有收获收获智慧，是因为当我们面对不想要的时候我们都在指责别人。
79. 对于生活中的戾气和指责，应该怀着"我确实有些地方做的不够好应该改正"的谦卑心态，虽然正面刚很解气，但其实面对别人的指责，应该多往解决事情的角度思考而不是被激起情绪。
80. • 永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老板无知、刻薄和无能。
82. 现在最巨大的庆幸是，在经历了某些特定的人生重要大事之后，大家终于暴露了面具下的另一面。生活是否可以获得幸福，绝对是基于自己的选择，谁都不可指责。
84. 对他们的伟大人物忘恩负义，是伟大民族的标志。
85. 很多人年纪太轻了，他们不明白有人能指出错误是一件多么幸运的事。他们太害怕别人指责她的错误，可他们不知道的是，犯错并不可怕，可怕的是无法坦然面对错误。犯错也许是因为年轻，而正正也是因为他们年轻，才有更多的机遇去试错。
86. • 演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。
87. • 当遭受许多批评时，下级往往只记住开头的一些，其余就不听了，因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评。
88. • 言之者无罪，闻之者足以戒。--《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
89. 很多事无知者只会把责任推给别人，一面对无法推脱的指责，就向你展示他的无辜，可怜……
90. 面对别人的指责，静静听完。不要急着反驳。反思自己是否真的像对方所说的那样
91. • 能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献。
92. • 每当你觉得想要批评什么人的时候，你切要记着，这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。
93. • 在官场生活中，经常被领导批评的人，境遇并非最糟糕，那种被领导们视之如空气，放之于高阁的人，才是官场中的出局者。没有特殊机缘，很难再往上升了。
94. 世界上总有一些人，你无条件地配合他，时间久了，他就认为那是理所当然的，你偶尔拒绝一次，他就认为你忘恩负义。
95. 我现在已经很少主动去指责别人了，但是在面对他人的挑刺和指责时，仍旧会极力辩驳，面目狰狞，坚持着自己的观点，大概不会改过来了，所以常常陷于无意义的争吵的烦躁中。寄希望于别人尽量不挑刺以及让自己更沉默。
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