在"当简勿繁，当繁勿简；简繁得当，方能出效率，方能出成果"，这句话重在强调，在新时代的人才建设工作中，要想有效率，出成果，必须正确认识"简"与"繁"及其之间的关系。
"简""繁"在人才建设工作中，有着明显区别。简，是相对于被引进人才而言。"简"的本意是简便、简单，在人才建设过程中，包括人才"引"与"留"的过程，是指人才有简单、便捷的体验感。比如说，在"引"的过程中，人才了解引进地相关政策信息简单，引进手续办起来简单；在"留"下工作之后，工作开展简单，伴侣工作、子女就学、继续教育和群体交往等简单……
"繁"，是相对于人才引进地的政府部门而言。"繁"的本意是繁杂、复杂，在人才建设过程中，是指不怕麻烦，多做工作。在"引"前，制定系统的人才引进政策。在"引"的过程中，工作方式方法丰富、多样。在"留"的过程中，为人才提供多样的生活、工作服务，比如说简政放权的工作制度、"化繁为简"的工作流程等。
"简"与"繁"，是相对不同的主体而言，看似差别很大，实则二者之间紧密相连。"简"的重心，在于提高人才便捷的体验感；"繁"的重心，在于人才建设不怕麻烦，多做工作。
人才建设主管单位做的越"繁"，人才的体验感就越"简"。相反，人才建设主管单位做的越"简"，人才的体验感就越"繁"。换言之，"繁"是首段，"简"是目的。没有"繁"就没有"简"；要想"简"，必须"繁"。
那在人才建设过程中，"简"与"繁"之间该如何把握才能出成果、出效率呢？答案是：简繁得当。
得当，意为恰当、合适，但事物是在不断发展的，这就说明在不同的历史时期、不同的社会背景下，对于人才建设工作而言，"得当"的具体措施是不同的。比如说，在若干年前，以物质补贴为重要首段，引进人才，效果显著，说明方法是"得当"的；而在当下人才引进工作中，仅提供物质补贴，人才建设工作效果不明显，说明方法是"不得当"的。再比如说，有些城市在当下的人才引进过程中，采取了"人才共享"的方式，效果显著，说明方法是"得当"，但是在若干年后，这种方式也可能不再"得当"。
那什么算"得当"，怎么做到"得当"呢？我想，要注意两点。第一，人才建设工作有效果、出成绩，是判断"简繁得当"的重要标准。第二，不同历史时期，不同社会背景，"得当"各不相同，"得当"是变化着的，人才建设主管部门，要与时俱进，开拓创新。
