在"当简勿繁,当繁勿简;简繁得当,方能出效率,方能出成果",这句话重在强调,在新时代的人才建设工作中,要想有效率,出成果,必须正确认识"简"与"繁"及其之间的关系。
"简""繁"在人才建设工作中,有着明显区别。简,是相对于被引进人才而言。"简"的本意是简便、简单,在人才建设过程中,包括人才"引"与"留"的过程,是指人才有简单、便捷的体验感。比如说,在"引"的过程中,人才了解引进地相关政策信息简单,引进手续办起来简单;在"留"下工作之后,工作开展简单,伴侣工作、子女就学、继续教育和群体交往等简单……
"繁",是相对于人才引进地的政府部门而言。"繁"的本意是繁杂、复杂,在人才建设过程中,是指不怕麻烦,多做工作。在"引"前,制定系统的人才引进政策。在"引"的过程中,工作方式方法丰富、多样。在"留"的过程中,为人才提供多样的生活、工作服务,比如说简政放权的工作制度、"化繁为简"的工作流程等。
"简"与"繁",是相对不同的主体而言,看似差别很大,实则二者之间紧密相连。"简"的重心,在于提高人才便捷的体验感;"繁"的重心,在于人才建设不怕麻烦,多做工作。
人才建设主管单位做的越"繁",人才的体验感就越"简"。相反,人才建设主管单位做的越"简",人才的体验感就越"繁"。换言之,"繁"是首段,"简"是目的。没有"繁"就没有"简";要想"简",必须"繁"。
那在人才建设过程中,"简"与"繁"之间该如何把握才能出成果、出效率呢?答案是:简繁得当。
得当,意为恰当、合适,但事物是在不断发展的,这就说明在不同的历史时期、不同的社会背景下,对于人才建设工作而言,"得当"的具体措施是不同的。比如说,在若干年前,以物质补贴为重要首段,引进人才,效果显著,说明方法是"得当"的;而在当下人才引进工作中,仅提供物质补贴,人才建设工作效果不明显,说明方法是"不得当"的。再比如说,有些城市在当下的人才引进过程中,采取了"人才共享"的方式,效果显著,说明方法是"得当",但是在若干年后,这种方式也可能不再"得当"。
那什么算"得当",怎么做到"得当"呢?我想,要注意两点。第一,人才建设工作有效果、出成绩,是判断"简繁得当"的重要标准。第二,不同历史时期,不同社会背景,"得当"各不相同,"得当"是变化着的,人才建设主管部门,要与时俱进,开拓创新。