小学五年级数学教学方法思维导图是帮助老师和学生更好的思考数学问题,提高数学学科的教学效果的一种工具,在五年级数学教学中,教师应该巧设问题,提高问题的有效性,力求问题能够以点带面,巧用教法,激发学生的积极性,采取自主学习和合作思考相结合的方法,巧设练习,加强巩固练习,根据学生的能力水平,注重题目难度的梯度性和多样性,减少无效无度的练习。教师还应运用教学用具,提高学生兴趣,带领学生找准现实起点,准确地把握学生学习的现实起点,只有才能让学生在积极的状态下接纳数学,学习数学。