九年级数学上册圆教案最新思维导图

九年级数学上册圆教案最新的教学方法——思维导图，在这种教学方法中，教师要备课时准确、清晰地制定教学目标，并对重点、难点进行充分的准备和提炼。使学生理解函数的概念、确定自变量的取值范围，掌握解析式为只含有一个自变量的简单的整式、分式、二次根式的函数的自变量的取值范围的求法，体验事物是相互联系、有规律地运动变化着的。引入新课时，可以通过生活实例来感知函数的关系，例如求总金额与学生数的关系及购买总数与单价的关系，在讲授新课时，要考虑自变量的取值必须使解析式有意义，如分式成立的条件是分母不为0，二次根式的开方数应大于、等于零。本模板还介绍了一个数学活动——用计算器求一个锐角的三角函数值，通过观察、猜想、比较、具体操作，学生可以掌握此技能。