最新的“人教版五年级下册数学教案全册思维导图”,这种新的教案模式将教师环节和步骤设计时间安排直接体现出来,使教学过程的程序设计一目了然,又有条理性,又便于教者操作。教学内容、教学要求、教学重难点、教学方法等内容,并为读者提供了一份最新的教案模板。教学过程分为设疑自探、解疑合探、质疑在探和运用拓展四个部分,其中设疑自探包含基本练习、揭示课题和自探提示环节,解疑合探着重说明了“一个数各个数位上的数字之和能3整除,这个数就能3整除”的规律,质疑在探中,学生可以根据自己的疑问与教师或同学讨论解决问题,运用拓展中,学生可以根据本节所学知识自编习题,也可以完成提供的习题,巩固所学内容。