信息技术教学的实践让我懂得,坚持鼓励和诱导相结合,排除学生学习中各种心理障碍
克服学生的畏难情绪,创设和谐的学习氛围,是保持他们学习情趣的有效手段。
信息技术教学中,由于学生知识能力水平的差异,加上有的学生因为顾及到自己的语文、数学等成绩的不理想,总会存在着担心、畏惧等心理倾向
部分胆小的学生因此产生压力,要使全体学生均能保特良好的学习热情,就必须鼓励诱导学生,创设一种和谐的课堂氛围
部分胆小的学生因此产生压力,要使全体学生均能保特良好的学习热情,就必须鼓励诱导学生,创设一种和谐的课堂氛围
我让学生通过指法软件进行练习,使学生产生新鲜感和好奇心。