1、陷入网络游戏中欲罢不能，玩了第一级，就想玩到第二级、第三级；玩者
在游戏过程中为了获得荣誉、自尊，不惜出卖友谊、信誉，对同伴欺骗、讹诈
甚至施暴。思维导图模板大纲
4、过度使用互联网，使自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响
和损害。长时间的上网会造成不愿与外界交往，行为孤僻，丧失了正常的人际关系。思维导图模板大纲
2、玩游戏不仅花费他们所有的业余时间，而且一旦上瘾就很难控
制自己，甚至不想上学，经常旷课、逃学，成绩下降，导致退学。思维导图模板大纲
3、网络还隐藏着其他陷阱。网上聊天交友是学生喜欢的方式，但在虚拟环境下交网
友比现实生活中要更加警惕，以防上当受骗。思维导图模板大纲
预防措施思维导图模板大纲
全面提升广大师生的网络安全意识和安全防护技能，营造安全，健康、文明的网络
环境，让我们一起珍爱生命，珍惜时间，安全上网！
1、自律遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不浏览色情信息。
2、网上聊天要以自己熟悉的朋友和同学为主，最好少聊天或不聊天，更不能与网友谈及低级话题。
3、在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应网友外出。
4、电脑不能代替人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。
5、加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。
6、检查自己是否可能发生中枢神经功能损害:
① 是否觉得需要长时间使用网络才感到满足?
② 没有上网时身体是否会有颤抖迹象?
③ 是否有幻想或梦到互联网?
④ 手指头是否有不自主地敲打键盘的动作?
⑤ 是否有对敏感字符的冲动?
⑥ 是否有不明原因的焦虑感觉?
7、若有以上症状，应及时进行如下调整:
①要控制上网操作时间，每天操作累积不应超过3小时，且在连续操作1小时后应休息15分钟。
②上网之前先明确上网的任务和目标，把具体要完成的工作列在纸上。
③上网之前根据工作量先限定上网时间，准时下网或关机。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺负他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空思维导图模板大纲
