人教版英语八上第五单元第四节思维导图

溪若

2022-11-13

浏览量: 13

学习

英语

初中教育

人教版英语八上第五单元第四节思维导图

树图思维导图提供《人教版英语八上第五单元第四节》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《人教版英语八上第五单元第四节》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：21cd78c9abb2a2000f016b5838429d01

思维导图大纲

直接引语和间接引语

一是引用别人的原话，两边用引号标出，称为直接引语

二是用自己的语言转述别人的话，称为间接引语.引述或转述要由动词来承担

有： say、 tell、 ask、 think、 write 等

从句人称的变化

直接引语的主语是第一人称变化时要和主句的主语保持一致。

直接引语的主语是第二人称变化时要与主句的宾语保持一致。

直接引语的主语是第三人称变化时人称不变。

They said， “We will go there by bus.” ——They said they would go there by bus.

She said to me，“Are you interested in science?” ——She asked me if I was interested in science.

His mother told me that he couldn’t go to school.

从句动词时态的变化

主句中的谓语动词是一般现在时或一般将来时，直接引语变化时，从句时态保持一致。

He says， “I have finished my homework.” ——He says that he has finished his homework.

She will say， “I’ll do it tomorrow.” ——She will say that she’ll do it the next day

主句的时态是一般过去时，从句的时态要作相应的变化

一般现在时——一般过去时。一般过去时——过去完成时

现在进行时——过去进行时。现在完成时——过去完成时

过去完成时——过去完成时（不变）。一般将来时——过去将来时

The girl said， “I’m sorry for being late for class.” ——The girl said that she was sorry for being late for class.

He said to me， “I am writing a letter.” ——He told me that he was writing a letter.

直接引语如果是客观事实或真理，变化时，从句时态不变

The teacher said， “The earth moves around the sun.” ——The teacher said that the earth moves around the sun

My teacher said， “I come from shanghai.” ——My teacher said that he came from shanghai.

He asked me， “Where do you come from?” ——He asked me where I came from.

I asked her， “Did you watch the game yesterday?” ——I asked her whether she had watched the game the day before.

指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化

指示代词变化： this——that. these——those 等.

时间状语变化：now——then. today——that day. yesterday——the day before. tomorrow——the next day 等.

地点状语变化： here——there. 动词变化： come——go.

She said， “I will come this evening.” ——She said that she would go that evening.

He said，“My sister was here three days ago， but she is not here now.” ——He said that his sister

had been there three days before， but she was not there then.

间接引语的语序及引导词

直接引语变化时，间接引语应用陈述句语序.直接引语如是陈述句

主句与从句之间用 that引导，有时可省略

如是特殊疑问句，主句与从句之间就用原来的疑问词引导

如是一般疑问句，主句与从句之间用 if或 whether 引导。

人教版英语八上第五单元第三节思维导图

溪若

2.01

树图思维导图提供《人教版英语八上第五单元第三节》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《人教版英语八上第五单元第三节》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：9ecb56e43982d7caeb401dcdcab41125

人教版英语八上第五单元第一节思维导图

溪若

2.9

树图思维导图提供《人教版英语八上第五单元第一节》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《人教版英语八上第五单元第一节》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e09e329c1b02d431f2213805ce7cc58d

思维导图模板

基础教育

英语

正文

相似思维导图模版

条件状语从句思维脑图思维导图

2023-12-14 22:55:49

U4 Listening Part 1思维导图

2023-03-24 22:21:26

英语八年级下册Unit10 I’ve had this bike for three years课堂笔记思维导图

思维导图模版推荐

人教版英语八上第五单元第二节思维导图

2022-11-13 16:42:00

计算机二级C语言公共基础知识软件测试相关知识点思维导图

计算机三级信息管理知识点软件基本概念思维导图

2022-11-13 16:38:13

人教版英语八上第六单元第一节思维导图

2022-11-13 16:36:05

首页

我的文件

我的团队

个人中心

人教版英语八上第五单元第四节思维导图

思维导图大纲

相关思维导图模版

直接引语和间接引语

从句动词时态的变化

直接引语如果是客观事实或真理， 变化时， 从句时态不变

指示代词、 时间状语、 地点状语和动词的变化

间接引语的语序及引导词

相似思维导图模版

思维导图模版推荐

直接引语如果是客观事实或真理，变化时，从句时态不变

指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化