人教版八年级英语上册第五单元思维导图

帅气男孩

2022-11-06

浏览量: 99

人教版八年级英语上册第五单元思维导图

人教版

八年级英语上册

第五单元

Unit 5 Can you come to my party?

树图思维导图提供《人教版八年级英语上册第五单元思维导图》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《人教版八年级英语上册第五单元思维导图》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：c19e1988c6dde60b33ab8491d1e15085

思维导图大纲

词组

I'd love to 我非常乐意 I’m sorry 对不起 study for a test为测验而学习 go to the doctor 去看医生 visit one’s aunt 看望某人的姑姑 have a piano lesson 上一堂钢琴课 too much homework 太多家庭作业 much too interesting 有趣得多 Birthday Party 生日聚会 go to the mall 去购物中心 soccer practice 足球练习 look for 寻找 find out 找到,弄清楚，查明 write soon 尽快回信 football match足球比赛 culture club 文化俱乐部 try to do sth. 努力（企图）做某事， try doing sth。试着做某事， try one' best to do sth. 尽力做某事 on Thursday night 星期四晚上

be (go） on vacation 度假 next week 下周 join sb。加入某人一起 studu for the math test 为数学考试而学习 go to one's guitar lesson 去上吉他课 maybe another time 也许下一次吧 Thanks for asking(inviting)。谢谢邀请 go to the baseball game 参加棒球比赛 come to one’s party 参加某人的聚会 on Saturday afternoon 在星期六的下午 play tennis with me 和我一起打网球 I have a really busy week。我一周很忙 my cousin's birthday party 我表弟的生日聚会 study for my science test 为科学考试而学习 Please keep quiet! 请保持安静 keep+形容词表示“保持某种状态” keep+（sb.）+doing 表示“（使某人）不停地做某事" keep sth. 保存某物

词汇精讲

1、 sure

sure常用于口语中，为说话人较有把握的肯定回答，意为“当然可以，愿意”,相当于certainly或yes。

2、情态动词can 的用法

can是最常用的情态动词，其后接动词原形,否定形式为can’t.

3、 have to

have to意为“不得不,必须”，表示客观情况要求某人必须做某事，有人称和时态的变化，后接动词原形。

4、 join

join是动词,意为“参加，加入”.宾语有以下几种形式：

(1）join+表示团体或组织的名词,join意为“加入(某团体)，成为…(成员)”。

（2）join+指人的名词或代词,join意为“加入…之中”。

(3）join+in+活动类名词，join in意为“参加（活动)。"

5、 call

call意为“给…打电话”.

6、 keep quiet

keep是系动词，意为“保持某种状态”，其后接形容词作表语.

7、 match

（1）match是可数名词，意为“比赛；火柴”，其复数形式为matches。

（2）match作动词，意为“和…较量；相配；和…相匹配”。

8、 whole & all

whole和all都可作形容词，都有“整个的,完全的”之意，但用法不同。

9、 come over to

come over to是“动词+副词+介词”结构，意为“顺便拜访…”,相当于call on 或drop in。

句式精讲

1、向别人发出邀请、请求或征求意见时的常用表达

（1)Would you like…？你想要/愿意…吗？其后可接名词、代词或动词不定式，用来提出建议或发出邀请。

（2）Will/Would/Could you please…? 请你…好吗？其后接动词原形。其中would和could 不是过去式，而是表示语气更加婉转。此句用来提出建议、请求或邀请。

（3）Shall we…? 我们…好吗？shall 是情态动词，其后接动词原形.此句用来征求对方的意见。

（4）Let's …意为“让我们…吧!”，let后接动词原形作宾语补足语.本句用来提出建议或征求对方意见.

(5）How/ What about…?意为“…怎么样？"about为介词，其后接名词、代词或动名词。本句用来提出建议或征求对方意见。

2、 I’d love to

I’d love to是由“I would love to…”缩写而来,其意与“I would like to…"相近，均表示“我想要…”，would love / like 后只接名词或动词不定式.若去掉了would，表示“我喜欢…”,其后接名词、动词不定式或动名词。注意：I’d love /like to。的to不能省略。

3、 What’s today?

What’s today？用来提问星期和日期，意为“今天是几号，星期几？”回答时通常为星期和日期。 - What’s today？今天是几号，星期几？

4、 why not…

why not可作省略句，省略前文出现过的内容.why not+动词原形，表示提出建议，意为“为什么不…”。

5、 Thanks for doing sth

Thanks for doing sth意为“因…而感谢”，说明感谢的原因,后接名词、代词或动词的—ing形式。

第五章思维导图