开营仪式思维导图

荔枝蜜a

2025-07-16

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伤害孩子的十把武器

每日打卡朗诵

掌握情绪翻译

开营仪式内容详述

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思维导图大纲

好成绩，是教出来的?还是学出来的?

一切学习的本质都是自学

归根结底，是学习者“自己的大脑”发生了变化

学习一个知识的本质--自己大脑的某些神经元细胞之间建立“连接”

连接，需要几个步骤?

1.愿意学

2.能理解

3.很专注

事实上，每一次自主学习都异常困难面临的不是3个关卡，而是3只猛虎

拦路虎 1、不想学，不愿学

拦路虎 2、难专注

拦路虎 3、难理解

"学不好”的真相与学科无关，与年龄无关，自主学习，涉及3项基本过程(学习技能)

我们所做的所有努力，是让孩子自己的大脑、发生以下3个变化

分支主题1

子主题 1

1、情绪技能

情绪决定一切，情绪是老大是老板

情绪，大脑工作时，第一优先级

很大的误区:“控制”情绪，尤其25岁前，更难

孩子的情绪高度依赖环境

情绪是大脑的开关

幼儿园阶段所有的健康孩子

都有求知欲相差不多

内卷的熔炉标准统一、重视知识、忽略技能内卷不同于一般的竞争，因为标准不是中间水平，内卷的标准是第一名

孩子为什么不爱学习了

家庭与学校的理想分工

2、理解技能

专注、理解皆在情绪之后

情绪＞天赋，天赋＞资源，资源＞方法，方法＞努力。

孩子说“没意思”就是闭嘴

3、专注技能

1. 子贤老师那句话贯穿整个训练营？ A、好成绩是学出来的。 B、发现问题就是成功。 C、情绪是大脑的开关。 D、孩子的情绪高度依赖环境。 2. 课中讲到的不等式是那种形式：C A、情绪＞资源，资源＞天赋天赋＞努力，努力＞方法。 B、情绪＞努力，努力＞天赋天赋＞资源，资源＞方法 C、情绪＞天赋，天赋＞资源，资源＞方法，方法＞努力。 D、天赋＞情绪，情绪＞努力。努力＞资源，资源方法。 3. 学校教育和家庭教育。有哪些不同？ A，学校教成就。家庭管情绪。 B，学校标准统一。忽略技能。家庭管情绪情绪安全和成就体验

为什么超级学校的第一要义:依旧是垄断超级生源?